？他的热情：最爱统计学

金同学是一个独立性特别强的人，做起事来主动而积极。这也是为什么他能清晰地知道自己最擅长什么，最想要得到什么。而他为了得到“至爱”而决然放弃其它的果断性，尤为难能可贵。

2004年，金同学成为某国家级重点中学实验班的一员。在这里，老师们所采用的教学大纲覆盖了许多大学、甚至研究生课程的范围。金同学凭借极好的悟性和勤奋的学习，不仅长期保持着优异的成绩，还参加了不少大大小小的数学、生物、化学方面的竞赛，获得的奖项更是多不胜数。他在生物、化学等方面的天赋也逐渐突显并令老师同学们印象深刻。

2007年，他顺利升入211院校的理学院。但是，令大家没想到的是，在该校的科学实验班学习一年之后，金同学决定放弃在生物和化学领域的进一步钻研。因为他发现统计学才是自己的“至爱”，值得为之倾注全部精力。后来的学习中，虽然也曾遇到过困难，但金同学凭借热情和天赋，进步神速并成绩斐然。大一大二期间他获得三等奖学金，大三期间进而收获一等奖学金。临近毕业，金同学毫不犹豫地决定，去美国继续深造统计学。

？他的梦想：既然决定留学当然要选最好的

出于对自己的自信，对未来的憧憬，金同学留学申请的目标定得非常高。在他看来，既然决定了留学，当然就要选择最好的。学生因为对统计学情有独钟，因此在选校时不仅仅看中综合排名，对专业排名的要求也尤其高。新通教育的留学专家详细向学生介绍和分析了多所院校的具体情况，最终将主要申请目标定为统计学专业排名NO.1的斯坦福大学，同时选择芝加哥大学、普渡大学等组成梯度申请方案。

金同学平时成绩优异，大学平均成绩91分；GPA、GRE总分也不错，但GRE写作成绩偏低；另外，104的托福成绩（期中写作只有19分）申请美国顶级院校并没有特别优势。加上学生本身是学术型，平时并不注重实习、实践等经历，大学里的领导活动也非常匮乏，没有什么其他特殊背景。这样的情况，想要申请美国顶尖院校，并没有十足的把握。

新通教育的留学专家决定主要从三个方面来弥补学生的不足之处，并充分突出展示学生的实力：首先、集中展示学生在数学方面的突出奖项，如全国数模竞赛2等奖，省数学竞赛3等奖状，省高等数学2等奖等等，有力证明了学生在数学方面的天赋和潜能；其次、学生的成绩是呈进步趋势的，列举学生相关的课程分数，并着重说明学生不仅天赋突出，学习更是一步一个脚印，一天一点进步，以此来强调他在学术方面的巨大潜力；最后，重点挑选和整理出一些学生在银行等的实习经历、并生动记述学生曾参加过的与专业相关的科研经历，以此来说明学生的实践、动手能力。

最终，当得知获得斯坦福大学统计学硕士录取时，金同学和父母都高兴得不得了，一再向顾问表示感谢：“没有新通，我们不可能申请到这么好的学校。”