申请优势：

1、学生准备留学的时间较早，大二就考完了GRE和托福，并且成绩都不错。

2、由于很早就有留学的打算，所以学生和我们的沟通也很及时。2011年9月初在学校刚刚开放2012年秋季申请的第一时间学生就递交了完整的留学申请。

3、学生的教学背景比较丰富，包括在多家英语培训机构授课的经历，以及在公立中学当实习老师的经历。

申请劣势：

1、对于申请美国排名前50左右的学校来说，学生的学校背景还是不错的，但若申请常春藤院校却有一定难度。

2、学生并没有什么大赛经历，也没有发表任何学术论文。

申请过程：

1、开始接触时，学生对自己申请专业的方向还不确定，通过和学生的沟通，最终为学生确定了最符合学生本人兴趣，也最有利于申请的专业——TESOL。

2、在确定申请专业后，接下来就开始择校工作。在专业排名优先考虑的前提下，美国排名前50左右的学校是主要申请方向。不过个人认为在细致专业的文书等软性材料的帮助下，学生也有望冲刺更好地学校，所以最终也将学生心仪的宾夕法尼亚大学列入到申请名单中。

学生的优势算是GPA和教学经历，在简历和PS中有突出。

顾问心得：

美国常春藤大学的申请竞争激烈，除了学生自身硬性条件外，后期的文书写作以及跟学校的沟通和联系也是非常重要的，最终学生能被宾夕法尼亚大学成功录取，让我们觉得非常高兴。