圣路易斯华盛顿大学（Washington University in St. Louis）是中国好学生的一个极好选择：私立顶尖院校，规模不大，学术背景非常强，中国学生相对较少，当地的人们十分友善，并且气候宜人。

ED（Early Decision）即具备约束力的提前录取；申请时即签署“ED协议”，主要由两个约束：第一是学生只能申请一个学校的ED，第二个是如果被录取，则必须 选择前往该校就读。 通常ED截止时间早，在每年10月份或者11月份，录取结果也早，在12月15号或12月底前就能知道。

基本信息》》》》

● 学生姓名：DN

● 国内院校/专业：深圳最好中学之一

● 相关成绩：GPA4.04； T109；SAT2140；SAT 2:800+800; AP 5+5

录取结果》》》》

● 圣路易斯华盛顿大学（Washington University in St. Louis）ED

建于1853年2月22日；在美国新闻周刊（US NEWS）2009年和2010年美国大学综合排名榜上高居12位，与康奈尔大学并列，超过布朗大学等部分常春藤院校。其入学竞争激烈程度和哥伦比亚大学并列排名第5，录取率仅为19%。

优劣势分析》》》

● 优势：

1、高中就读于重点顶尖高中，GPA以及各标准化考试成绩优秀，是申请顶尖院校的必备要素

2、个性独立，开放，有主见，自我要求较高，申请过程中积极配合

● 劣势：

学习以外的课外活动和奖项虽多，但大部分都是校级地方级的

没有特别跌宕起伏或影响深远的个人经历

办理过程》》》》

●选择基础专业进行申请，避开热门专业，提高录取率

商科和工程类专业是中国学生热衷申请的专业，学校通常对这两块的申请有更高的GPA及标准化考试成绩要求；在众多优秀申请者当中，又需要有非常独特 的文书来吸引招生官，并留下深刻印象，从而获得青睐。 结合DN的实际条件，以及她在学习上的长远规划，我们选择了数学专业进行申请。

●授之以“渔”，最大程度发挥学生优势及特色

除了在最开始和阶段性必要的面谈以外，文书的沟通和修改主要以书面形式进行，这样学生能有足够的时间和空间消化我提的改进意见和要求，我也有足够的时间和空间更全面和透彻地分析学生的素材和文稿；平均一篇文章修改达五六稿，进行充分的挖掘和润色。

●申请文书（PS）匠心独具

DN的PS素材， 从大的角度来讲， 比较老生常谈，关于校内社团面试的一个经历。这种情况下，通过加强场景性和故事情节性的描述，使文章平淡处见生动；大量心理活动及言行的细节，也让整个文章充满真情实感，学生的形象从而跃然纸上。

专家点评》》》》

如果学生有dream school，硬件条件比较匹配时，鼓励学生申请该校的ED，这样首先从时间上取得优势，不仅在准备时能够集中精力专攻ED，而且从情感上向学校传递你的 “忠心”和决心，对录取率能有一定的贡献。 如果ED被录取，学生从12月份就可以高枕无忧，而不需要处理其他学校的申请，也免去了常规的长达两三个月的漫长等待过程。因为申请竞争激烈，通常在申请 ED的同时，需要结合申请另外几所EA或者RD的学校；不建议一味等到ED不录取再做别的打算。

从文书上来讲， 中国学生的英文写作通常会有以下几个问题：

●首先从内容上，选取的题材容易局限在学习方面，通常这类素材容易造成老生常谈，索然无味的效果；即使是写课外活动方面的素材，通常参加的活动时间短，流于形式，学生自然也无实际收获和感悟，从而情节单薄，思想空洞。　

●其次从表达上，受语文写作的影响，容易出现言之无物的问题，口号式抒情式的表达较多，而无细节支撑，往往在美国人觉得是重点的地方嘎然而止。

●再次从思维上，通常容易一个点没讲完就跳跃到其他点或面去了，逻辑不够严谨，不够顺畅，导致读者不得要领。而美国本科的申请作文，又 跟语文作文有非常相似的标准，那就是由小见大，立意深远，余音绕梁；同时它更看重其独特性和个人化，也偏好以讲故事（storytelling）的方式来 认识一个有血有肉的申请人。

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