DIY全美TOP50院校被拒，转而走进新通教育

倪同学是我接受的案例中比较特殊的一个，在来到新通教育前，倪同学已经DIY申请过美国TOP50院校，但是由于学生在申请的时候没有梳理好自己的资料，并且在文书撰写和专业选择上没有结合申请院校的特点“投其所好”，最后无缘全美TOP50院校，只能与匹兹堡大学擦身而过。

经过自己DIY失败后，倪同学最终来到了新通教育，希望能在申请截止日前再次递出申请，入读美国TOP50院校。

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选定匹兹堡大学，深度分析合理规划完成申请

学生再次想要申请的时候已经是4月份，那个时间里全美TOP50的院校基本都已经截止，所以最终我们选择了匹兹堡大学、加州大学—欧文分校、哥伦比亚分校—密苏里大学。从前期学生自己DIY的材料来看，学生的整体水平很不错，GPA90+、在校期间课外活动丰富、拥有与专业相关的实践经历，并且学生性格活泼、开朗，能较快适应海外学习、生活。

全美TOP50院校的申请，很多时候我们要“投其所好”。首先，倪同学有丰富的课外经历，那么如何整合这些经历并将其增添到文书中成为闪光点就很重要，我帮助学生结合之前DIY的材料进行了一次材料的整合优化。

其次，在专业方面，我针对不同的院校做了不同的说明，并加入与专业相关的学生的个人经历。同时，倪同学也积极地投入了文书的修改撰写中，加入她的个人元素，让文书看起来更有“生气”。

在帮助学生全部做好材料准备后，我们便递交了申请。整个过程学生的配合度都很高，并且善于沟通，让申请变得非常顺利愉快，最终倪同学将申请的三所院校匹兹堡大学、加州大学—欧文分校、哥伦比亚分校—密苏里大学的offer全部收入囊中。

现如今，学生已经入读匹兹堡大学，并表示对海外的生活、学习都非常适应，对整个院校环境都表示满意。

下图为匹兹堡大学offer

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