>>>Qu同学小档案

就读院校：东北大学（211.985）

就读专业：软件工程（国际班）

平均成绩：2.5

语言成绩：雅思无，六级454分

>>>录取结果

香港城市大学  世界排名104，亚洲第2

business information system Stream B  录取！

Information Systems Management录取！

早起鸟——弱背景学生成功的开始！

Qu同学咨询到我的时候，是在大二刚刚结束，因为成绩只有70分多一点，所以咨询沈阳大多数留学公司，给到的答案都是不可以申请香港，失望之余在学生会活动中了解到很多东北大学软件学院的学长学姐都是通过新通办理可以圆梦港大、港科大等香港院校，抱着试试看的态度联系到我。

接到Qu同学的电话，我了解到Qu同学最致命的的申请硬伤就是均分太低了，只有70分多一点，很多难度比较大的专业课都只有60分多一点，喜欢挑战高难度的我也有点不自信了呢！可是，行业操守告诉我，不可能因为学生任何的一点申请硬伤武断的否定一个学生，要全方位，多视角的评估每个学生，不放弃，不打击。通过近2个小时的仔细讨论和挖掘，我从提高均分，补充活动，丰富实习等多个方面为Qu同学量身打造了一套适用于他的“早起鸟”英才计划，针对2015年秋季入学的他来说，提前2年就与新通沈阳分公司签订了留学协议，怀瑞梦想，奔向香港，开始起航。

360度包装——从给学生信心开始

Part1.合理规划，让学生重拾信心

与学生熟络起来之后，了解到学生曾经在高考中获得十分优秀的成绩，数学和英文成绩都将近满分，在大一期间，还因为其英文成绩非常好，所以有机会参加分班考试被分配到该校第一届“国际班”，大一期间四六级成绩就一次性高分通过，应该说该班算是东大精英中的精英！于是我鼓励学生，只要我们好好在大三的一整年努力丰富我们的条件，我们依然可以重拾当初的梦想！

收到学生大学前两年（4个学期）的成绩单，算完均分只有71多分，其中必修课分数，高数，线代等只有及格的分数，因为我们申请香港硕士，是用大学前三年六个学期的成绩来申请，所以其实我们现在需要完成的第一个任务是：努力提高大三一整年的平均分，尽可能让我们的成绩接近香港录取的分数线80分，虽然有难度，学生也感觉压力大，但是我将未来的一年分割成12个月，每个月对于学生来说都是一个个小的目标，这样任务看起来轻松多了，于是学生和我达成了攻守同盟，决定接受我的安排和规划。

Part2.成为港校的目标人才

香港院校在录取流程中，因为竞争激烈，除了看重学生的院校背景、均分、语言成绩等，还非常重视学生参与活动和实习实践情况。于是我建议学生大二寒假和大三暑期都尽可能找到短期的实习单位来丰富自己没有工作经验的劣势，学生凭借自己比较好的本科院校背景，较强的表达能力，竟然拿到了香港一家外资外贸公司网络工程师的实习岗位，这分实习在整个申请中都具有较强的说服力。

同时，我们了解到该校院长经常去香港等高校交流和客座，在香港比较有知名度，于是我们找到了院长作为学术推荐人之一！另外，因为学生就读的是比较有特色的“国际班”很多课程授课全部英文PPT形式授课，很多任课教师都来自海外，全英文授课的背景也让Qu同学加分不少！

合理选校——轻松拿offer的节奏！

作为985院校的一名申请者，Qu同学具有强大的院校背景，丰富的实习也让他在众多应届生申请者中脱颖而出，但是迟迟没有考出雅思分数，均分也只提高到了75分不到（GPA2.5）让我进行选校选专业时犯难了。在跟Qu同学充分讨论之后，我们定下申请可以接受六级申请的香港城市大学、香港理工大学和香港浸会大学三所院校，同时因为Qu同学专业课分数较低，去掉了对于专业课分数比较看重的计算机科学类专业，选择了比较看重实习经验和个人能力的信息管理和电子商务类专业。

因为签约较早，我们很早就做出了非常完美和充分的文书，所以在申请开始的第一时间，我们就递交了网申，只经过了28天的等待，在12月下旬，没有任何的面试和补充材料，我们轻松的拿到了香港城市大学所申请的2个专业的全部录取！在很多学生都在等待面试或者录取的时候，原本对于自己未来一片迷茫的Qu同学已经在香港第一轮offer雨中获得了自己心仪的offer！

学生感言：

尊敬的新通留学田莉楠老师：

您好，非常感谢你对我能顺利地被香港城市大学录取过程中所产生的莫大积极作用，可以说，没有您的帮助，申请机会是渺茫的。回想过去的一年多时间里，由最初你们新通老师了解我想要出国的事情，到你我的相识相知，您对我的千叮万嘱，对我各个细节的无微不至的关注，耐心分析我的各项条件，如何能满足申请留学的各项要求，继而给出最佳的解决方案，这些不仅仅体现的是您对自己职业的熟悉，更体现的是您对学生高度负责的精神态度。

此刻，我怀揣一份通知书和一颗继续放飞梦想的心，激动地无以言表。谨以此简短的信函来表达我对田老师由衷的感谢和最诚挚的敬意。

    此致

       敬礼！