一、学生概况介绍：

学生姓名：白同学

国内院校：高中大连XX附中，国际班  高一

相关成绩：托福  65

申请方案：中国10年级升美国10年级

申请结果：

Bishop McNamara Catholic High School 录取 并确定入读

Wildwood Catholic High School 录取

Mount Veron Presbyterian School 拒录

Regis High School 以没有合适的寄宿家庭为由将孩子放到waiting list

二、吴老师对该学生诊断：

办理过程：

优势分析：

学生国内就读高中是重点高中，学生专业课成绩并不高，兴趣爱好却非常广泛，黑管演奏水平极高。就读国际班，对国外的教学和模式很了解。学生给我的第一印象是，热情，健谈，有自己的想法，每一步骤学生都亲自参与并沟通自己的想法。

学校申请原则：

1、中国人要少。

2、学校管理要严格。不排斥教会学校。

3、看重学校所在地区人文环境。

难点一：春季入学，选择相对较少

春季入学的学校相对较少，且考虑到学生没有SSAT的成绩，因此在择校过程中，难度相对大。

难点二：没有特别高的语言成绩

很多学校的10年级申请，需要提供托福和SSAT成绩，但是学生没有，如何突出重围？

学生所就读的国内高中，在学习高中的文化课程同时，也有托福和SAT的培训；

尽管语言考试准备时间比较仓促，但学生英文基础相对扎实。一个月的准备时间，学生提供了65分的托福成绩，递交给学校后，很快接到了学校的面试通知。

难点三：面试连拒2次，重拾细心

起初，两所学校面试结果都不理想，一所被拒一所放到waiting list里。学生多少有些沮丧，经过和学生的多轮沟通的更多是找问题所在，重新确立信心。并进行多轮的面试辅导，着重强调自己的特长——黑管演奏水平极高，因此在面试过程中，我让孩子着重强调了自己的特长，并做好随时给面试官演奏一段的准备。学生的健谈和幽默在面试环节中发挥极大的作用，其中一个面试官和学生面试时间长达四十分钟，对孩子的表现给予了极高的评价。不出所料，后两所学校的面试结果都是无条件录取。

办理心得：

学校offer下来后，因为家长工作都特别的忙，所以到银行汇款包括换取外币的事儿都是他自己完成的。今年回购，另一个正在申请的学生，因为性格偏内向，因此初期几所学校的面试都不理想，在一筹莫展之际，想起了BMQ，这个热心肠的面试小达人。邀请他周六到公司给面试总是失利的孩子讲讲自己的面试经验。BMQ总结了4页纸的书稿，给小伙伴儿传授了一个多小时的经验。

善良认真的孩子运气肯定不会差，何况又这样自信，独立和热忱的孩子，希望白同学在美国的学习生活一帆风顺，最后圆自己常春藤院校的梦想。

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