低会考成绩山西实验中学学生获UBC录取

学生背景分析

申请人优势：

学生经过几次考试，语言成绩逐渐提高

申请人劣势：

会考成绩不理想

学生性格特点：

学生比较内向，不愿意多说话。

如何对学生的优劣势扬长避短：

学生从高三开始在GAC中心上课，同时考了 ACT, 申请时未提供会考成绩，着重强调学生的国际背景。

签证方案设计思路：

根据学生的爱好计算机科学选择了该专业，这个专业竞争不是太大，从很早就开始准备申请。

遇到的困难：

学生不爱说话，头脑风暴时很沉默，循序渐进进行引导，选取了有意义的文书内容，家长比较纠结，申请状态
一有变化就十分紧张。过程中与家长多次协商邮件内容。

顾问心得与建议：

学生为语言做准备，不想被打扰，就通过家长联系，尽量不去打扰孩子。

根据学生情况量身制定计划，把学生的优势最大程度地展现出来。