低会考成绩山西实验中学学生获UBC录取
UBC
背景分析
优势:
学生背景分析
申请人优势：
学生经过几次考试，语言成绩逐渐提高
申请人劣势：
会考成绩不理想
学生性格特点：
学生比较内向，不愿意多说话。
如何对学生的优劣势扬长避短：
学生从高三开始在GAC中心上课，同时考了 ACT, 申请时未提供会考成绩，着重强调学生的国际背景。
签证方案设计思路：
根据学生的爱好计算机科学选择了该专业，这个专业竞争不是太大，从很早就开始准备申请。
遇到的困难：
学生不爱说话，头脑风暴时很沉默，循序渐进进行引导，选取了有意义的文书内容，家长比较纠结，申请状态
一有变化就十分紧张。过程中与家长多次协商邮件内容。
顾问心得与建议：
学生为语言做准备，不想被打扰，就通过家长联系，尽量不去打扰孩子。
根据学生情况量身制定计划，把学生的优势最大程度地展现出来。
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