申请优势：

1、学生语言成绩不错

2、很有自己的想法

3、性格很单纯，而且很信任我们

申请劣势：

1、其实去年找我们申请的时候，客户应该算是大四上学期了

2、2013年上半年，客户大三的时候就自己学校退学了

3、大学的成绩不好

4、大学和老师的关系也不好，所以不原意找老师帮忙写推荐信

5、大学成绩单只能开出大一，大二的

申请过程：

这个学生总体的申请背景是比较糟糕的，除了语言好，没有什么优势，而且大学自己退学，找我们申请的时候是辍学在家的，大学成绩单只有两年，也没有推荐信，使得这个案子很棘手。

我在与文书老师沟通了学生在国内这复杂的学习背景之后，文书材料斟酌准备了很久，一是学生基础过于薄弱，二是对于孩子来说，出国留学可能是最后一条重返校园的机会。所以我和文书老师在准备学生材料过程中，异常慎重认真。针对学生的弱势，我们决定在文书写作中，从中国教育的弊端出发，重点描述了孩子在国内退学的原因，对海外教育的渴望等，希望能够以情动人，感动招生官。

选校方面，因为学生在找我们之前，已经自己DIY过一次，结果全军覆没，所以这次选校上，我们从冲刺，稳，保底都做了很详细的讨论，因为孩子如果再申请不到学校，用她自己说的话，就只能在国内重新高考，才有书读了。加之学生院校情结严重，只想申请美国排行前50的大学，所以最好我们拟定了8所美国院校，几乎把美国前50院校中，所有能申请的都申请了，最终，伊利诺伊大学厄本那-香槟分校、俄亥俄州立大学发来录取，学生最好选择了伊利诺伊大学厄本那-香槟分校，在新通老师的帮助下，终得以重返校园。

顾问心得：

这是个很棘手的案子，虽然孩子的语言成绩不错，但是国内背景不是特别好，而且基本都是考虑申请美国前50的院校，所以在申请思路上，文案和顾问沟通了很久。

每一位学生都有自己独特的特征，我们留学机构需要做的是，扬长避短，深入挖掘学生的长处，竭尽全力帮助每一位学生完成海外留学梦。