申请优势：

1. 学生在校专业成绩突出，多次获得校级奖学金。同时有着丰富的课外活动，和实践经历。参加与专业相关的比赛有国家级，省级和校级，并获得各类奖项。

学生有在校刊上发表文章，有一个国家级的项目专利(都是与专业相关的)。

2. 学生自学能力很强，在比赛中遇到未接触过的专业知识，在与老师和队友沟通之后，通过各种途径自学相关知识，并取得优异成绩。

申请劣势：

1. 确定院校非常晚，几乎都是距离申请截止日期还有1-2个月就截止了，所以给予准备文书的时间非常少和紧急。

2. 学生没有GRE成绩。

3.学生性格还不错，也很好沟通，但是对于一些不重要的东西却很纠结

申请过程：

学生的实践活动比较多，奖项也比较多，还有发表的论文，以及在审核期的专利，这些我们在文书上面都着重的描述，凸显学生的时间能力，但是学生的雅思分数属于正常，也没有GRE成绩，所以我们在文书准备方面淡化了这些。在本来的选校方案是建议学生加上达尔豪斯，或者渥太华大学可以保底，但是学生不愿意，最终还是选择了计算机工程热门的滑铁卢，UBC,麦马和阿尔伯塔大学。

1. 虽然定校晚，时间紧急，但还是邮件学校老师进行套磁：本人和学生都本着有一点点机会和希望都不放弃的原则，虽然知道现在套磁已晚，但还是决定要尝试。

2. 主动向学生寻求帮助，让学生参与到文书制作当中：由于本人学的不是理工科的专业，所以对于学生参加比赛时获奖的项目和论文都不是很能直接把握具体信息，和难易程度，担心不能很好的体现学生的特色和能力。主动的告知了学生，自己的担心，学生表示理解，并积极和耐心的给予解释和帮助。

3. 需要坚持自己的建议或者意见时，要给予坚定的答复：在制作文书时，由于学生有非常多的实践经验和获奖记录，学生很想把所有的都放在PS当中。凭借操作经验和专业度，坚定的告诉学生，他的想法我可以理解，但实际操作是不可行的，因为会显得PS非常冗长和繁琐，会使审核的老师看不出重点和亮点。

4. 邮寄学生获奖的证书：学校未标明不可以邮寄其它材料，所以为了不放过一点机会，我将学生所有的奖状和证书翻译之后，将中英文的材料邮寄学校。

5. 抓住面试机会：经过不懈努力，获得麦克马斯特大学的面试机会，充分准备面试问题，注意细节，反复练习，最终在面试完之后，获得supervisor的肯定，并获得录取。

顾问心得：

学生已经打算今年申请不上推迟一年了，但是获得了麦马的offer，非常激动。