明德学子获得英属哥伦比亚大学奖学金录取！

如实的来记录一个孩子的申请故事，从开始的平凡到后期的不普通，我们新通长沙的留学咨询顾问和文案老师陪伴了孩子一年多。从申请选校，后期定位，文书整理，面试视频的整理和后续。在学生签约我们新通后，虽然遇到了顾问离职的情况，但是新接手的顾问（当然，就是Susan吴老师我了）还是以全面的热情和100%的专业来帮学生全力以赴去申请。全面的努力鉴证了我们的成长，因此在这个美好的时刻将这个申请故事写出来，给诸位做一个参考，希望每一个立志申请院校的好孩子都有一个灿烂的前程。

学生背景：

姓名：黎同学

在读院校：长沙市明德中学高三在读

成绩情况：GPA87% 

语言成绩：签约时雅思6，后期考到6.5，无其它考试成绩 

优势：

1.高中成绩还不错；

2.综合实力比较突出：参加了不少社团以及学生公益活动；

3.高三一年在加拿大读书，所以英语的口语表达能力比较好。

劣势：

1.国内高中不算是重点高中；

2.目标定位较高：一开始瞄准的都是前3强的顶级院校，但是学生实力没那么强大，所以在申请方案的调整和设计上花了很多心思；

3.UBC在2014年1月开始要求提交国内高考成绩，但是学生是不可能参加高考的，所以选择了会考成绩提交并做了清华认证，还补交了在加拿大的高中成绩单。

如何对学生的优劣势扬长避短？

1.在文书中充分发掘学生的特点：例如组织领导能力不错等；

2.体现学生在加拿大读高中最后一年的优势，强调学生的适应能力和英语运用能力；

选择申请院校的思路？

1.在学生要求申请麦吉尔，多伦多，UBC，以及西安大略商学院的时候，不断和学生分析申请方案的合理性，最终选择了院校+普校（温莎大学）保底的申请思路；

2.学生前期的专业选择是特别广泛的，从商科，生物，人力资源，文科都有所涉及，后期经过和学生分析，发掘学生自身的优势才基本上锁定在商科大类；

3.学生人在加拿大，沟通主要是电话，QQ和邮件为主。

申请院校：

University of British Columbia(英属哥伦比亚大学)  人力资源 录取 6000加币奖学金

University of Ottawa(渥太华大学)   管理学 录取

University of Windsor(温莎大学)  管理学  录取

备注：

University of Toronto(多伦多大学) 管理学   不录取！