学生优势：

1.本科3+1项目在美国有一年的学习经验。

2.本科专业汉语言文学，专业对口。

3.13年的毕业生，申请的时候有半年的工作经验。

4.雅思申请的时候有6.5分，有普通话二级甲等。

学生劣势：

1.院校背景普通。

2.GPA82.9分较低

申请过程：

第一次接触到学生的时候，学生非常的诚恳谦虚，毕业几个月时间，也一直在中文培训公司工作，跟学生进行深入沟通后，得知学生有一年的美国同专业学习经验，雅思也不错，第一次成绩6.5分，目前的工作是给三星工厂的韩国员工培训中文，从这样的背景看来优势是非常大的，但是GPA较低不到83分，院校也非211，对于香港的院校那么看中院校背景和GPA来说，这点是硬伤。在接下来，和学生沟通选校和专业的过程中，我依然建议学生把申请目标定位为港大，科大，中文，但是要用城大和理工来正常申请。学生选择的专业是教育学下的对外汉语方向，相对教育学的其他方向没有那么热门，所以接下来文书的包装是争取香港前三学校录取的关键点。

每次和学生沟通，学生都非常听取我们专业的建议，我也给学生看了这两年同专业的录取情况，录取学生的条件等等，我们一起分析了学生本身的优势和劣势。香港的院校还是非常关注学生的的实习或者工作经验、留学交换经验和综合素质的，所以这是我们要重点突出的部分。关于院校，需要突出的是语言类院校，关于GPA尽量少提，GPA的高低不能决定学生的学术水平，这方面可以用学生当前的工作为三星员工培训汉语来证明学生的学术能力。

最终科大录取，城大，理工录取，港大面试后还在等消息。