学生最初的要求是申请的院校不能低于美国综合排名前60的学校。但是由于美国公共管理这个专业对于学生本身的背景以及专业相关的活动要求比较高，所以作为应届生的她来说，并没有太多优势。

申请人优势：

1.学生GPA不错，均分在86分

2.专业基本对口

3.托福成绩还可以

申请人劣势：

1.缺乏工作经验/相关实习经验

2.缺乏社会活动/校内活动

3.GT成绩没有竞争力

院校申请思路：

美国公共管理硕士专业，好一点的学校对申请者托福的要求都是100+，而学生只考到了97并且已经决定不再刷分。针对学生的这个情况，我们建议学生冲刺去年我们集团成功申请到的布朗大学，同时也找了相对比较好申请的佩普坦因大学以及匹兹堡等学校。

申请过程：

由于咨询的时候，学生对于即将申请的专业是非常明确的，所以在专业选择上没有花费太多时间，但是在选择学校以及整理文书材料的时候，还是遇到了不小的问题。学生是典型的乖乖女，很听话，也很刻苦，成绩也很优异，但是学生在校内外的活动实在太过匮乏，而这个专业对于学生的相关背景和经历还是比较看重的。经过反复思考，我们决定一方面将学生不太多的校内活动里提取出学生对于学习这个专业的动机和兴趣，同时，我们又花了很多的笔墨在学生对于这个专业的理解和认识上，也就是，从思想层面阐述了学生选择这个专业的原因以及今后的学业/职业规划。

心得体会：

对于这种对学生背景要求非常高，同时对于相关工作经历、活动经历比较看重的学校，我们一方面要从学生的实际活动中找亮点，同时，在活动相对匮乏的情况下，可以考虑站在更高的高度，从思想上去阐述学生的一些理解和规划，这样让招生官同样可以看到我们在这个专业上的发展潜力。

学生反馈：

我叫姚祎，是新通一名普通的学员，目前已被匹兹堡大学录取，于2014年8月11日入学于匹兹堡大学。我想说，我能成功入学，当然与我背后所付出的汗水相关，但我认为更多的是新通机构的李老师和文案老师的悉心指导。特别是在我申请学校的时候，老师能及时的与目标院校取得联系，然后反馈给我，供我参考选择，并能及时与家长联系沟通，从而采取最佳方案达到最佳效果。申请成功后，无论是签证的办理还是入校前所需物品的准备，老师都能给予相应的培训和建议。最后，我想对老师及机构说：“谢谢您”，对有留学意向的同学说：“一个人只有选择了正确的方向，那么才会达到事半功倍的效果，倘若方向不合适，那么或许再多的努力也只是徒劳。