优劣势分析：

申请人优势：

学生中学背景较好，数学成绩极好，经常参加学校及北京市区的比赛，并多次代表学校赴美参加数学类相关竞赛活动，并取得较好的名次。

申请人劣势：

1、学生高中成绩均分太低；

2、语言成绩没有任何优势；

3、偏科厉害，所学科目中只有数学成绩较好，英语及文科成绩极差，平时成绩为75/150。

办理过程：

学生性格相对比较内敛，但是很有自己的想法，做事情时，目标很明确。

在做此学生案例时，我们重点突出了学生在数学领域的傲人成绩，并对学生在国内外参加的大型数学类竞赛做了详细介绍与推荐。至于学生高中平时成绩偏低事宜，我们主要描述了学生所在高中的相关背景，并提供了学校全英文的profile，并对学校核算学生成绩的方法做了详细解释，也重点解释说，学生平时代表学校参加课外数学竞赛较多，所以在一定程度上会对平时成绩长生一定影响，并请学校的相关方面导师做了重点阐述和推荐。

在院校选择方面，我们了解所申请学校在录取学生时更侧重哪方面，根据学校的喜好重点推荐学生。加拿大滑铁卢大学是一所一数学和计算机专业为主的综合类院校，通过跟亚洲区招生代表的多次联系，了解到学校的招生思路，所以做了重点申请。第二所学校的选择为西安大略大学，以为主，数学相对来讲不是特别热门专业。第三所学校选择了加东地区的戴尔豪斯大学，以理工科为主，但是根据以往的录取经验，这所学校相对较易录取。

在递交申请后，我们多次与学校取得沟通，并多次重点推荐。其实最开始学校给出了拒录信，后来，文案老师又发了申诉邮件，态度诚恳，再加上学生后来参加滑铁卢大学举办的欧几里得数学竞赛，取得了优异的成绩，学校最终将入学机会给到学生。

家长在得知孩子被滑铁卢大学成功录取后，十分高兴，甚至有点吃惊，非常感谢新通北京的顾问和文案老师为孩子所做的努力。

专家心得：

对于偏科学生，首先在择校时一定要慎重，其次在与学校的沟通跟进过程中，一定要有耐心，有技巧。宏观去考虑学生抓住学生的亮点，重点推荐。同时顾问与文案一定要配合好，为学生成功拿到Offer出谋划策。最后，跟客户沟通时要注意，一方面要让客户知道申请的实际情况，另一方面要懂得开到客户，引导客户，引导他们配合我们去提供相关基本素材。