他爱日本文化，热爱于他而言是种动力

性格内向，是他给我的第一印象。陈同学是一名高三学生，在校的成绩并不好，按照常理来说，国内高考只能上专科线，为了能获得更好的学历，陈同学选择出国留学。

因为热爱日本文化，陈同学最初来咨询的时候便提出要去日本留学，即使是成绩不好如他，但是热爱，让他决定奋力追逐。

学生优劣势分析

>>优势：

1.一年日语学习的基础。出于对日语的热爱，陈同学平时里利用课外时间在日语培训学校学习了一年多的日语，来咨询时已经有了较好的日语底子；

2.热爱会成为最好的老师。如上文提到，陈同学十分热爱日本文化，在国内期间对日本文化有过自己的了解与研究；

>>劣势：

1.没有日语成绩。虽然陈同学有参加日语学习与培训，但是一年多来从未参加过任何日语考试；

2.在校均分低。陈同学的GPA低，在国内上本科有困难，成绩问题多少会影响到申请。 

不懈努力过语言关，选好“对象”成行不是问题

陈同学没有日语语言成绩，所以早早在咨询我的时候，我便鼓励学生去参加J.TEST E\F考试，给他制定了合理有效的学习方案，包括时间安排、资料整合、语言考试模拟练习等等，在这期间，陈同学主动积极地配合加刻苦努力的备考让人感到非常欣慰，最后学生取得了330分的好成绩。

其实，学生的父母在找到我之前已经咨询过多家留学机构，因为家长不放心觉得不合适最后才找到我这边。初次和其父母沟通，父母表示最担心的就是孩子在国外的生活情况、孩子对国外教学的适应能力以及孩子能否顺利上大学等等问题。在与父母详细讲解国外的生活状况以及教育模式外，再加之陈同学此次出去是由学校的老师直接在上海统一带队出行，这一方面解决了父母对于安全方面的担忧，另一方面也能保证学生能更好地接受从国内到国外的过渡。

备齐材料，前行、前行，只为心中的热爱之情

我在给学生准备好所有的材料后，就递交了申请，非常顺利的是，日本MANABI外语学院东京校很快就发来了录取书，陈同学日本成行！相信他能在日本找到属于自己的新天地，开启日本文化探秘之旅！

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