高同学，毕业于金陵中学河西分校，申请美国本科的时候托福成绩才77分，在2014年1月份，也就是申请即将截止的时候才将托福刷到88分，并最终收获了包括全美TOP院校的迈阿密大学、普渡大学以及密苏里大学-哥伦比亚分校的教育心理学专业的同时录取。究竟获取美国院校本科录取的关键是什么呢？

申请人优劣势分析：

学生高中期间的的成绩还可以，平均分有88分，而且学生本人还是比较刻苦的，认真好学，对于美国的学校也有他自己的想法和期待。当然，学生本人性格比较沉闷，申请中也有一些硬伤让我们对于申请充满了忐忑。1，托福成绩不高，申请时只有77，直到14年1月份申请快截止时才刷到88。学生也未考过SAT，众所周知，美国的院校本科大多需要提供SAT成绩，前100的院校中不需要SAT成绩的院校很少。另外学生的课外活动非常少，包装学生形象存在一定的难度。

选校思路分析：

学生虽然硬件不是很好，但是还是有院校情结，所要学习的专业也是比较冷门的专业——教育心理学。我们于是把设置这个专业的TOP100的院校翻了个遍。同时申请心理学专业和专业未定，以增加学生的录取几率，申请不需要SAT的学校，以迈阿密作为冲刺院校。

申请思路分析：

申请的过程中突出学生的学习能力和对心理学的研究和兴趣，强化学生的性格善良，抗挫折能力强等优势。于此同时，也积极的和院校进行沟通。在帮学生进行申请的同时，也不断鼓励学生继续进行托福复习，参加再一次的托福考试，并最终在申请即将结束的时候学生的托福成绩刷到了88分。

申请结果：

最终收获了包括全美TOP院校的迈阿密大学、普渡大学以及密苏里大学-哥伦比亚分校的教育心理学专业的同时录取。当然，迈阿密大学一开始给学生寄来的是双录取的录取，在学生刷到88分的时候，我们及时递交了学生最新的成绩单，迈阿密大学最终给学生寄来了直录的offer。

面试准备：

因为学生的硬件标准不是很好，因此面试准备我们尤其慎重。家长准备了100万的签证资金，我们也给学生安排了三次面签培训，提供了比较全面的详尽的签证所需材料。学生比较胆怯，不自信，所以当时经常鼓励她大胆和自信。

顾问感言：

在美国院校的申请中，如要要获得大学的直录，托福分数很重要，之前学生是77分时申请的学校没来一个录取，后来刷到88分，申请的学校基本上全都来了录取。

总之，各方面条件并不是特别突出的高中学最终能拿到这样的录取，家长和学生，包括我们自己都觉得非常欣喜。希望四年美国本科的学习，可以让我们看到一个更加优秀的高同学。