学生背景分析 
　　申请人优势：学生国内大圩大一在读，打算转学到澳洲去，出国目的明确，喜欢语言类专业，目标也很明确，学生没有特别的院校情结，觉得专业排名要比学校排名重要。 
　　申请人劣势：学生的学校吉林财经大学，非211大学，成绩不是很突出，80左右，没有语言成绩，想申请教育或翻译类专业，学生想转学过去，不打算读预科，直接读本科。 
　　学生性格特点：学生比较善于沟通，有自己的想法。
如何对学生的优劣势扬长避短？
　　学生的劣势是学校背景不好，均分不是特别高，建议学生不要光想着学校排名，还要考虑专业排名，学生非常认同，这样可以避免一些好学校因为分数不高而不录取。
选择申请院校的思路？
　　再给学生介绍学校和专业的时候，同时考虑是学生的诉求，学校背景不好，均分不是特别高，不想读预科。给学生的方案是，翻译专业可以考虑西悉尼、麦考瑞，学生比较认可，因为可以拿到NATTI认证，学费也不贵，现在就可以申请，学生很高兴，尤其想去西悉尼大学。通过和学生的反复确认，最后申请西悉尼大学的翻译专业，在只有大一一个学期成绩的情况下，一个礼拜的时间就拿到了有条件录取通知书。
顾问心得与建议：
　　对于国内已经上大学的学生，想要办理转学，大多数学生都是因为对学校、对专业不满意，在给学生申请之前，一定要了解学生的兴趣所在，有什么诉求，这样申请来的学校才是学生最想去的学校！
案例特征：
　　对于非院校，了解学校的优势专业和专业排名，对学生做重点推荐往往会有很好的效果。