一、学生概况介绍：

学生：张同学

学校：江南大学

专业：视觉传达

基本情况：均分83左右，申请时6.0

申请学校：

爱丁堡大学 平面设计   录取

利兹大学 平面设计  录取

曼彻斯特大学 平面设计 待定

南安普顿大学 平面设计 录取

英国伦敦艺术大学 平面设计 待定

录取院校：爱丁堡大学 利兹大学 南安普顿大学

二、陈老师对该生的留学诊断：

申请劣势：

雅思6分，对于学生的综合情况来讲没有达到学校申请的要求。

优势分析：

学生在大学曾经在英国南安普顿大学交换学习2年，思维的缜密度和相应的逻辑上比较好。同时学生学习很努力，积极配合准备材料。

操作诊断：

勇敢尝试，果断出击

客观上讲，根据程同学的整体条件：雅思6分，在申请上并没有达到学校的要求，学习学校背景不错，国内211重点大学，曾在英国南安普顿大学交换学习2年，所以在方案设计上选择的英国南安普顿大学，并冲刺世界排名26的曼彻斯特大学和排名世界17位的爱丁堡大学，可以说是一种挑战，但是从多次沟通中感觉到，陈同学是一个非常努力的孩子，对自己的要求非常高，所以陈同学的学习成绩还是比较不错的，而且陈同学的兴趣广泛，社会实践比较多，英国院校虽一向是学术作风，但是新通专家陈老师想用学生优秀的社会经历来帮助学生敲开爱丁堡大学的大门，可喜的是最终学生获得了爱丁堡大学的录取。

深入挖掘，挑战院校

翔实而丰富的材料是基础，但这不足以说服院校招生官。如何帮助学生在激烈的竞争中、在人数众多的优秀申请人中脱颖而出？这就需要深入挖掘和分析，让繁简有序、重点突出的材料成为学生最佳的代言者。为了着力展现程同学的软实力，新通专家决定从成绩和能力两方面着手：一方面通过重点材料、推荐信等充分展示学生学术、实践和领导能力，一方面指导学生将实习经历写成文章，阐述自己对人生的理解与对成长的努力。

专家点评：

学生的主见和主动性，往往也可以成为申请的有利条件。在这样的情况下，留学专家和学生的前期沟通就显得更为重要。在充分了解的基础上，共同制定最合适学生特点、最有利于未来发展的申请方案，帮助学生不仅赢在现在，更赢在未来。

三、offer展示：

相关案例:

雅思6分女学生英国爱丁堡大学硕士梦

双低女学生成功申请曼切斯特大学研究生