目前正是2016年美国留学的申请季，很多申请留学的同学仍然不知从何下手，为了帮助想留学的同学有个比较准确的定位，我们邀请新通教育上海留学总经理为大家分享新通学子陈同学获得全美第10的约翰霍普金斯大学offer的经验心得，以此为广大学子提供参考，助力留学。

问：欢迎鲁老师为我们分享约翰霍普金斯大学offer的经验，先请鲁老师介绍一下陈同学的基本情况。

鲁：陈同学的背景如下，上海某一本大学国际经贸大四在读学生，在学校表现优秀，同时还修了一个University of Technology,Sydney的Businees的双学位，有国外交流和实习经验，表现也都不错。

问：陈同学当时的基本成绩是怎样的?

鲁：TOEFL 104，IELTS7.5， GMAT670，这个成绩在同类申请人中可以说成绩较为均衡。

问：鲁老师帮学生选择申请院校的思路是怎样的?

鲁：先结合学生本身情况给学生一个基本定校名单作为申请方向，然后学生以相关学校TOEFL和GMAT要求去冲刺准备，这样学生非常有目标感，最终证明，这样额目标对于学生而言是非常有动力的。

问：申请过程中有没有什么困难?

鲁：国际经济与贸易申请marketing很有关联性，但除了申请MKT，学生还想申请MIS专业，这个的关联性较小一些，算是给顾问老师出了一个难题吧。

问：那鲁老师是如何克服这种困难对学生的优劣势扬长避短的?

鲁：陈同学是2014年10月份来到新通的，申请时间紧迫，因为申请MIS的话需要从学生现有的经历中找到与之相关联性，新通的文书老师在PS和essay中的长短期规划进行了着重区分。由于学生主修的University of Technology,Sydney的Businees双学位是在全英文的教学环境中进行的，加之学生有着国外交流实习的经历，所以，在学校面试中学生良好的口语则为她加分不少。同时，我们还建议学生寻找一名信管学院的老师做推荐人，这在申请中也起到了一定作用。

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问：后续的文书环节，与学生和家长沟通中是否出现困难呢?

鲁：在文书处理中确实出现过沟通上的困难。因为前期学生将大量精力投入到语言考试准备和实习中，问卷一直未能及时反馈，即使反馈也信息非常少。学生对打字写东西不太上心，到第一所学校截止日快到时，基本信息提供相当少，造成文书写作上的困难。于是，我们的文书老师约了学生过来面谈，当面沟通文书内容，之后由我们内部消化解决文书信息和成文，文书成型后发给学生确认，在学校essays确认过程中由于之前学生提供的均为口述信息，学生改动较大，加之学校截止日的迫近，和学生在essay修改上出现分歧。

学生性格特征为细致，对细节要求高。新通的文书老师随后做了工作变动，快速将所有学校文书仔细写好并核实，所有申请信息填好，统一发给学生确认并不断催促学生尽快核实，最终得以提交!

问：通过这个个案，鲁老师有没有什么话想对类似陈同学这样的学生和家长说?

鲁：准留学生都是第一次接触出国留学，不懂申请，申请过程中遇到任何问题都容易焦虑，家长和学生都着急，作为专业的留学顾问团队，我们会与他们沟通，通过专业的知识和经验给他们信心，避免在申请过程中走弯路甚至是走错路。

从陈同学这个个案中，我们也能看到新通留学顾问的专业度和文书老师的耐心，回过头来看整个申请准备的过程，大家对这样的结果都不意外，因为从最开始的准确定位、规划，到整个申请过程的有效执行，新通都是在脚踏实地的帮助学生实现他们的留学梦。

新通文书老师感言：

留学申请并不是学生把资料交给留学中介后就万事大吉由中介一手包办了，在这个案例中，我们与陈同学多次沟通文书的具体写作并挖掘背景亮点，这些都需要学生本人的高度积极参与。

约翰霍普金斯大学排名：

美国新闻与世界报道(U.S.NEWS) 2015年 美国大学综合排名 第12位

英国《泰晤士报》高等教育增刊将其列为世界第15

(U.S.NEWS)2015全球大学排名中，霍普金斯位列世界第11，美国第9。

泰晤士高等教育世界大学排名 第15位

QS世界大学排名2015年 世界大学排名第14位

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