去教育大国学习，要留学就选美国！

留同学是一名国内高三上半学期在读生，父母常年在国外生活，一年前，就在留同学读高二下半学期的时候，他随父母去意大利过了半年的游学生活，然而回到国内已无法按照正常进度继续学习，而其父母也双双表明比较认可美国教育，这正是一个好契机，他们决定送孩子去美国留学，希望孩子能从小享有世界上丰富的教育资源。于是，他们找到新通吴周望老师。

哈佛、耶鲁这些世界顶级院校，很多学生认为自己望尘莫及，尤其是国际生申请，录取率之低大家有目共睹，那么，一名中国学生有机会进入这种殿堂级的学校学习吗？美国顾问吴周望老师表示，国内学生绝对是有机会进入诸如哈佛、耶鲁等世界院校的，且并没有想象中困难。

本案例看点1：去美国读高中时间规划要合理，为进军哈佛、耶鲁打预备战

留同学在国内读高中时真正在上课的时间只有三个学期，从高一到高二上半学期，所以他申请美国高中可用的有效成绩是三个学期的平均成绩，留同学的平均成绩还不错，有85分。作为留同学的指导顾问，吴周望老师给出的规划是：申请美国10年级（下）录取，相当于国内高一下半学期。那么，为什么不直接申请11年级（下）呢（相当于高二下半学期）？

吴周望老师介绍，去美国读高中时间规划一定要做好，什么时候申请留学，申请几年级留学都非常重要，这关系到学生今后是否能成功申请到诸如哈佛、耶鲁等世界顶级院校。之所以计划帮助留同学申请10年级（下）的原因是因为在美国学生完成了11年级即可开始申请大学，如果留同学直接申请11年级（下），那么他只有半年的时间准备托福考试及其他考试，对于留同学来说时间太短了，相反如果申请10年级（下）录取，留同学则有一年半的时间去适应美国生活、文化，同时也有足够的时间去准备大学申请，这为留同学申请世界顶级院校打下了坚实的基础。

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本案例看点3：专业辅导应对美国高中面试，展现自我风采创造100%通过率

圣托马斯摩尔高中要求申请者参加面试，面试通过者才能获得录取。如何在招生官面前展现出自己的优点？如何培养自己的自信和逻辑表达能力？如何流利地表达自己的观点？

上述提到的种种问题，吴周望老师为留同学安排了一对一专业的辅导，从面试问题准备、现场模拟、面试策略、自信心培养、优点展示、答题逻辑等几个模块一一进行辅导，帮助留同学轻松应对圣托马斯摩尔高中的面试。

通过前期的准备和不断练习，在面试当天，留同学正常发挥，用他流利的口语，完成了整个面试，并且对方院校老师表示非常满意。当天吴周望老师就表示，圣托马斯摩尔高中的offer有戏了！

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美国留学选择了对的学校，学习便成了一件快乐的事

圣托马斯摩尔高中的申请胜券在握，不久后留同学就收到了来自圣托马斯摩尔高中的录取通知书，现如今已经在美国学习，不久之前留同学与周望老师联系，表示非常喜欢这个学校。中间有一段有趣的小插曲，留同学的一个同学也申请了圣托马斯摩尔高中，原本打算2015年秋季转学至其他学校，但是经过几个月的学习、生活，该同学表示也非常喜欢这个学校，便取消了转学的念头。

对于现在的他们来说，在圣托马斯摩尔高中学习，成了一件无比快乐的事。

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