【录取信息】

【申请过程】

从要学习的课程入手，分析转专业的可能性！

学生本专业是建筑环境与设备工程，这个专业和学生要申请请的土木工程基本上是没有太大的关系。但是实际上学生要让将来学的知识更多元，硕士的专业学习中多涉及到一些关于土木工程方向的知识是学生真正想要的。

学生主要的问题就是专业基础不是非常匹配，对于学生的专业问题，给的建议是澳大利亚的工程专业的学校比如墨尔本大学和悉尼大学是三年的硕士学历，根据学生本科学习的工程专业可以给学生免掉一部分学分，学习的时间长度有可能会减少到两年或者两年半。这样，完全是有可能给学生实现转专业的。学生对于我分析的结果非常认可，非常开心的开始准备接下来的留学之路了。 

一门课一门课的计划，从细节入手，不断刷分

在知道了澳大利亚的大学的专业可以接受他，并了解了所有关于研究生阶段可以了解到的课程后，学生后期在大三的下学期更加积极的进行刷分和抓紧专业课的学习，待申请的时候终于把大学平均分刷到79.48分。这样就完全可以选最后在大四上学择澳洲八大的工程专业的申请了。

同时，在原有基础学科的课程不太理想的状态，让学生加强专业课的学习，让学生的专业课有一个很好的分数，也更为申请院校增添砝码。

语言不过关，怎么办？

澳大利亚的大学都是可以根据学生的语言情况配对相关的前期语言学习准备的，在三次雅思都是６分以后，崔老师就果断让学生选择配一定的语言学习时间，让学生在澳大利亚境内完成更多的语言阶段的适应和学习环境的适应。