

如何对申请人的劣势扬长避短:
学生年龄偏大,国内已经硕士毕业,工作几年了之后,突然想去澳洲重读硕士,申请教育学,签证申请还是比较危险的。因此,在老师给同学做签证申请的过程中,除了向移民局提供申请必要的材料之外,还提供了:
1,purpose statement---详细标明了学生想要此时出去学习的原因,未来的规划等等
2,cv---详细罗列学生过去几年的经历以及大学时候的优秀表现,标明学生虽然这次雅思考差了,但是她真的还是一个品学兼优的学生,学习能力没有问题;另外在CV里详细写了她自己的在本科学校作英语教师的经历以及偏远山区支教的经历。
以上材料都充分展现一个对教育有着执着追求的女孩子。
案例特征:
学生签证存在一定风险,递交签证材料时,除了向移民局提供申请必要的材料之外,还提供了PS和CV来强调留学意愿,零电调成功获签
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