在和学生的沟通中，学生对于自己的学校背景以及均分都非常的不自信。一直都很怀疑以自己的情况到底能不能申请到英国的学校，于是我就给学生分析了她自己的优缺点，并根据我个人多年的申请经验和成功案给学生了一些专业的建议和信心。

虽然学生是三本院校，但是下设在211院校北京理工大学下，鉴于此情况，我认真地分析了英国各个院校对我们国内下设院校的录取要求以及如何帮学生争取到好学校的offer。

除外，因为我本人是文案老师出身，很了解英国各个院校对于文书的要求。我就想既然学生的硬件条件不是很好，那我只能从文书方面助她一臂之力了。于是当学生把中文文书初稿交上来以后，我认真阅读了文书内容并根据自己多年来操作文书的经验给学生做了详细的批注，然后学生也很配合地做了修改。最最重要的是，当英文文书完成以后，我还和文案老师一起再次探讨了文书中的亮点内容，又做了2次修改，最终才递交了学校申请。

果然黄天不负有心人，学生在递交申请的一个星期内就拿到了考文垂以及斯特灵的offer，在接下来的一个星期内就获得了英国皇家霍洛威大学的offer。当我把这一消息告知学生以后，学生本人都觉得速度太快了，有种不可思议的感觉。

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