姓名:L同学
录取专业:MS in Accounting
毕业院校:双非院校
录取成绩:双非院校
案例详情顾问答疑因为学生的标化成绩不理想,所以我们的思路是针对以下几个项目做了准备:
首先是GPA,因为在校成绩并不理想,所以我们在文书中着重凸显了学生是钱学森班的,大学入学成绩在同年级中就是遥遥领先的,并且钱学森班级的学习深度和难度都是更大的,但是学生依然能够保持每年拿到奖学金,能够侧面说明学生的学习能力。
其次是TG成绩,托福成绩学生刚刚过了门槛80分,GRE成绩也不是十分理想,但是因为学生有两篇ieee的论文,并且受邀参加ieee的会议,所以在文书中我们也着重突出学生在科研能力和论文能力方面的优势,也提醒学生补充更为详实的关于专业的理解与认识以及行业发展方向的一些想法,在文书中着重突出了学生对于专业深刻的理解与认识。
选校:
在选择学校的时候确实还受到了蛮多的挑战,一方面学生的硬件条件确实不够理想,基本上前100的学校都不够硬件条件的,另一方面,学生的软件背景又很优秀,申请排名靠后的学校很可惜。所以我根据学生的科研方向以及语言分数开始筛选学校,一方面研究领域需要匹配到学生两篇ieee论文里面的研究经历,一方面对语言成绩要求不高的学校,经过多轮的筛选,最终确定了申请的院校思路。
最后我们确定申请的学校有:
佛罗里达大学(其中有一名教授是研究信号方向的,并且是交大本科毕业的)
纽约州立大学-宾汉姆顿分校
斯蒂文斯理工大学
伊利诺伊理工大学
东北大学
乔治华盛顿大学
文书:
学生的专业选择上面确定之后,我们就围绕这个专业,用科研和论文突出了学生的学习能力,科研能力以及论文能力,用项目经历体现了学生很好的沟通能力以及解决问题的能力等品质。文书初稿敲定之后也经过了多轮的润色和修正。根据不同学校的申请情况,在网申之前又结合学校要求进行了最后一轮的调整。
录取:
目前我们已经迎来了纽约州立大学-宾汉姆顿分校的录取,相信接下来会有更多更好的录取!
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