

申请人优势:
1.学生自主性很强,知道自己想要什么。
2.积极主动配合文案老师,文书修改了多次,最终定稿。
3.GPA相对来讲还是比较高的,在学院是top1的学生。
4.学校的课外活动很丰富,但没有大型的。
5.延期半年走的,自己有两段实在的实习经历。
6.学校在审理中,学生主动跟学校电话沟通过多次。
申请过程:
王同学当时在选择专业时,着实纠结了一番。最终她定的还是本专业,IB专业。但美国有单独这个专业的学校的比较少,同时辅助申请了金融管理专业。学校拉的档位也是比较开。在申请过程中我们扬长避短,在写文书中,尽可能的突出的她的学习能力以及领导力,同时突出她的社会实践能力。
全程基本是跟学生沟通的,跟家长没有联系过。学生自主性太强,在申请中对于多种问题,意见不统一。而且学生在中途要闹退费,转澳洲申请,因为考试成绩不理想,但她只想去院校。不过最终还是按下来了。
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