安同学很早就有了留学的想法，大二的时候就找到新通北京签约留学合同，希望专业的顾问老师可以带着他一步步做好规划和背景提升。在潘老师系统地指导下，安同学一直保持不错的GPA，专业课成绩年级第二。因为高GPA，学生和家人都非常希望也能到美国顶尖学校读书，为此也付出了很多的努力。从大二开始就跟着导师做项目，有关生物医学，无机和有机化学方向，并且很早准备GRE,在大二结束时，GRE考到320，同时在大三暑期到UCLA参加了实验室项目，跟着美国的导师做科研项目。在这些条件基本具备的情况下，就差托福了。虽然GRE很早就考到了320，可是托福迟迟考不出来。大三上的时候一直是80+，等到从交换回来还是80+，学生和家长为此特别着急，甚至最后学生说能申请上学校就可以，已经不在追求之前心仪的学校了。但是潘老师觉得安同学条件很好，如果因为托福的原因申请不到好学校就太可惜了，所以在学生差点放弃的时候，潘老师一直鼓励学生千万不要放弃，咬咬牙，过了那个阶段就好了，最终学生在11月份的时候考出了97分成绩，考到这个成绩之后学生表示决不再考了，所选的学校就用这个成绩申请。

选校思路：

选校角度上讲，学生和家长希望能申请到全美排名前30的院校。那么潘老师要做的就是帮助学生家长完成这个心愿。

学生想学有机化学专业，美国开设有机化学硕士的学校很少，基本都是博士，考虑到学生没有专业论文的发表，科研做的也不是很深入，化学博士和化工硕士都做申请，与学生及家长协商后共计申请15所学校。

选校过程：

将全美前100的有机化学博士学校整个筛选了一遍，潘老师、学生、学生父亲从中选择7所，博士的申请难度比硕士大很多，爸爸希望孩子毕业后回国发展，国内对于综排的认可度更高，因此协商后决定申请一些排名高学校的化学工程硕士专业，于是选择了哥大，芝加哥大学等;选好学校之后爸爸不放心，担心不能拿到录取，于是又追加了学校，前前后后共计15所，决定录取后从录取的学校中选择合适的大学。

扬长避短：

学生基本条件还不错，托福是学生的短板，语言迟迟考不出来，文书重点描述了学生对化学的喜爱，大学期间所做的科研项目，UCLA的交换经历及学生的目标规划，结构紧凑，重点突出。

录取结果：

在递交完申请后，1月4日哥大发来面试通知，问了学生家庭情况，爱好，奖学金需求等问题，没有涉及专业的知识，学生觉得回答的不错，2月4日发来录取通知书。家长很喜欢哥大，收到的第一个录取就是哥大的，家长非常开心，目前学生已经参加了圣路易斯华盛顿大学来北京的面试，期待好的结果。