魏同学最大的特点就是与众不同，而世界院校最看重的就是就是独特的学生。如今，中国学生的成绩普遍节节高，想要脱引而出，个性很重要。而魏同学之所以能够被世界第29的威斯康星大学-麦迪逊分校、世界第63的范德堡大学以及世界第66的乔治理工学院录取，与她独特的气质密不可分。今天，我就跟大家分享一下我是如何挖掘和展示学生的独特！

魏同学是211安徽大学经济学学生，GPA3.59成绩很好（>>>6s测试GPA），但是托福93，GRE317这样的低分数很棘手。这样的背景并没有强大到世界院校纷纷投来橄榄枝，甚至毛遂自荐都并不一定能够被录取。

首先选校很重要。学生对自己的规划并不是很明确，学生当初定了两个方向经济和统计，在我给学生和家长评估了学生的优劣势后，学生信任我们的建议，把申请重心放在了经济学上。世界院校的经济学专业也并不是容易申请的，特别在成绩不突出的时候，好在学生一直很信任我，对我大胆的选校方案虽然心存担忧但依旧支持。学生的定校方案如下：

威斯康星大学-麦迪逊分校 University of Wisconsin-Madison 经济学

范德堡大学 Vanderbilt University 经济学

乔治亚理工学院 Georgia Institute of Technology 经济学

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对于这样的方案，在写文书的时候我告诉自己，申请时需要信念的！于是开始了文书写作。

学生很感性，善于将知识运用到日常生活中，善于从小处着眼，看待一般问题总是用经济学的思维去思考，可以说着实是一个小学霸。于是在简历书写中，抓住学生的优势，把学生所做的事情体现的更加专业化。学生中文的文笔很好，写作的视角都很特别，看着学生写的东西，完全可以看到一个可爱，细腻，斗志满满的一个女孩。总之，最终写出的东西给人第一感觉是鲜活的，很容易被打动的，不是简单的陈述。

在个人陈述写作阶段，学生参见的项目很多，但是学生条理不够用清晰，给出的信息很没有重点，除了需要对学生参加的项目进行筛选，还需要对学生的就业规划给与较多的指导，呈现出了一个比较清晰和实际的规划和对未来的思考。

经过了多次的反复修改之后，终于定下了文书的所有部分。递交出去之后，就是个等待的过程。最终三所院校均给出了offer，不仅学生很开心，这也让我确定了一件事情，学生独特的个性绝对是一个院校申请中重要的筹码。