首先，学生比较纠结专业，从一开始的专业选择上面就很犹豫，所以配合学生提供了很多专业课的课程描述以及分支介绍等等信息，我们很快的敲定了专业，让学生的美国留学申请往前做了推进。

其次，学生的优势在于专业课的成绩非常棒，WES认证之后的成绩有3.5，这在美国留学申请中是关键和核心，并且学生对各种商业现象都有自己独到的认识，理解和引申，后面学生在Coursera上 ，学习了密歇根大学的 Modeling课程，学习能力也是非常强的，所以我们核心的竞争力就是在学习能力，时间管理能力以及敏锐的洞察力。

其次，因为学生的GT成绩并不理想，在再三做学生的思想工作无果之后，我们果断的开始按照学生目前的硬件和软件条件做了分析，给了学生合适的学校建议（因为一开始我们就进行了大量的查校，基本筛选出了学校的范围），积极开始准备面试，希望可以弥补语言成绩上的不足。

选校：

受限于学生的GT成绩，我们查询美国学校的时候，详细筛选了学校的最低录取分数要求，往年录取学生的平均数据以及是否提供面试机会，学校更看重申请者哪些方面的素质等等这些信息，结合学生的条件，详细甄别了不同学校与我们的匹配程度，最终根据排名、地理位置、本州内实习机会等等信息选择了我们要申请的学校：

凯斯西楚大学
　　康涅狄格大学
　　克拉克大学

面试：

在美国商科的留学申请当中，面试无疑是非常重要的一个环节，在这个环节需要我们做大量的准备工作，比如说，学校的培养目标，更加青睐什么样的学生，课程设置是什么样的，对学校周围的环境是否了解，自己的想法是否有做过梳理，是否有清晰的职业规划，对自己的文书和essay是否有做过详细的研究等等。在和学生的沟通中，发现学生是一个非常有想法的孩子，对很多经济现象都有自己独到的理解，但是并没有成逻辑的整理过，所以我们面试主要的就是去提炼这些部分。经过几次面试培训后，我们就果断的进行了面试，优异的录取结果证明我们面试准备是行之有效的！