

学生背景
学生来的时候已经大三下学期了,是985院校,生物工程专业,平均分85,打算去美国读生物应用类专业,或者生物环境,家长也知道转这个专业难度大不大,虽然学生跟导师一起做过好几个科研项目,暑假还去实习,但是学生一直没有语言考试成绩,之前托福考了一次分很低,打算再刷,而且在申请之前几天GRE才开始准备,所以学生的语言背景简直是软肋。更别提写出专业的writing sample了。
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顾问只好在申请文书上,对于学生的实验背景以及渴望转去分子免疫学的热情,加大强掉。学生家长和学生都有着强烈的院校情结,妈妈说:一定要让孩子上全美前三十,世界排名也要在前三十,四十名五十名的学校不让去,说无法进高校,总说自己就在高校,自己有同事就是美国留学回来的,伊利诺伊香槟,还是博士,都找不到好工作,所以一定让孩子进前三十。
于是乎, 顾问又在反复和学生沟通大量生物工程的实验内容,找出了学习分子免疫学的目的是什么。但由于学生准备比较晚,又没有太高的托福GRE成绩只好提交了南加州大学分子免疫学PER-MASTER的申请。这个项目就是给到GPA不错,专业很强的学生利用一个到两个学期在南加州大学语言环境下来弥补学生语言不够研究生的要求,曲线救国转年再进入专业研究生院读分子免疫学的硕士。 OFFER下来了, 最终达成F同学和妈妈一定要进入前三十的诉求!
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