学生的优势在于对作品集的认真和执着，从概念到内容再到排版都非常认真细致，处理的非常细腻，兼顾了环保，人文关怀，东方元素以及实用性等。不过我们的弱势在于标化成绩以及翻译部分。

所以在选择学校的时候我们详细查询了学校的作品集要求以及语言成绩的要求，同时参考了在读学生的作品，了解到了学校的流派信息，经过大量的查校，我们就基本锁定了申请的范围，同时很早就给到学生具体的学校的要求和录取标准，一方面学生有充足的时间根据不同学校调整自己的作品集，另一方面也有一个明确的关于标化考试的成绩要求。

在作品集准备期间，我们帮助学生做了大量的英语修改的工作，调整了不准确的表达，尽可能如实的还原学生的作品的解释和灵感来源的诠释，同时也给了学生一些建议，如何从众多作品里面选择合适的作品放入作品集。

在文书中，和文案老师从学生庞杂的背景经历里面做了艰难的取舍，第一稿的文书反馈学生写了8000多字，但是个人陈述需要我们做大量的浓缩和删减，我们和学生反复沟通了文书思路之后，基本确认选取的事例和角度之后，文书过程还是比较顺畅的。在后期的essay中，学生也十分配合我们的工作，反馈很及时，也很全面，所以网申过程也比较顺畅。>>如何规划留学，拨打400-618-0271咨询

面试：

工业设计学校的面试还是比较多的，面试形式也比较多样，有skype面试，有vericant第三方的面试，也有和校方在北京的直接面试，所以我们在面试准备的过程中花的时间和精力都是非常多的。在收到面试通知的时候，我和文案老师在网上开始寻找一些面试经验，同时结合学校官网的录取要求，培养目标以及教授的信息，梳理面试的几大部分。整理出来面试的几类问题，和学生做了梳理。考虑到学生的口语略薄弱，并且容易紧张，所以我们约了学生在办公室进行了五六次以上的面试培训，一对一面试模拟。确认学生的思路和回答都没有疏漏之后，和学校确认了面试的时间，安排学生进行了面试。

果然，学生在面试之后很快就迎来了多所录取的好消息并获得了学校的奖学金！