在拿到学生成绩单之后，经过分析学生的相关课程，认为跨专业申请计算机是可行的，所以接了学生的委托，签约之后比对了学生提供的简历信息表，就更加增强了我的信心，因为学生动手参加的一些科研活动以及学校内部的一些计算机相关的小活动非常丰富，让我们都感受到了学生对于计算机专业的能力和热情。

下一步我们一边鼓励学生积极参加GT考试，安排了考试的时间和规划了整个的申请进度，同时和文案老师讨论文书的结构，开始大规模的查校，比对课程设置的匹配度以及能够申请的小方向，跟学生做了详细的研究，最终确认申请软件工程方向。

根据学生每一次TG的考试成绩，我们不断缩小选校的范围，并根据学校方案单独调整了每一所学校的文书细节，符合到了每一所学校对于学生的培养目标等信息。

>>> 选校：

因为学生是跨专业申请计算机科学专业，所以详细了解每所学校对于前修课程的要求，并和学生本科成绩单做比对就非常重要，我们详细查询了学校的录取要求等信息，逐一进行了比对，最后确认了按照冲刺，匹配和保底三个档位进行了学校的申请。