【案例分析】

相对来说，黄同学的学校背景比较复杂，不是应届高中在读的学生。学生读完高二上以后，由于个人原因，办理了休学。也家里做了一些小生意，但是很难提供出营业执照等。学生回到家为父母做帮手，同时也在学习英语。在2015年学生决定返回高中学习，但是由于学籍问题，学生没有办法参加国内高考，于是考虑到出国读书的途径。学生找到我们做咨询的时候，我们也十分想帮助到该学生完成本科学习的愿望。学生整个申请流程中，难点是：1，申请学校的风险。大部分入读预科的学生都应届高中的高二或者高三毕业的学生，年龄大概在17到18岁。而黄同学已经是21岁。并且不能提供连续两年的高中学习证明，中间有间断。存在学习计划合理性的解释。2，签证风险，学生本身条件比较复杂，加上父母并不是在于事业或者企业单位，提供的收入证明也有限。

【申请总结】

我们在帮助学生申请的时候，一是尽力的补充了这四年的一个空档期，解释了学生在此期间有在学习语言，并且帮助家里的生意。提供了合理的学习计划。二是我们利用学生语言成绩比较好的优势，给学生申请了悉尼大学预科的面试，并且让学生高中的老师出示了推荐信，给学生争取到了奖学金。三是从学生家庭收入各方面做了个说明，证明家庭是有足够的经济能力支持小孩在澳洲的学习。最终学生不仅成功申请到了学校，拿到了悉尼大学预科学院提供的奖学金，也顺利获得了签证。