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专业课挂科?照样被前百美国院校录取

时间:2017-05-11 栏目:留学案例 关注度:165
美国名校美国留学美国留学申请

录取信息

录取院校: 斯蒂文斯理工学院(Stevens Institute of Technology)
录取专业: 化学
申请学历: 硕士

顾问点评

第一次见面的时候已经大四了,在申请季当中,跟我说“能走就行”,我分析了他的情况,告诉他,不要妄自菲薄,把自己定位在top100总是可以的。学生当时有机挂科,跟我说因为生病的...
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摘要

黄同学,天津某重点大学大四学生,高度配合整个申请流程,从不拖沓。要求配合的地方都能及时给出反馈,这对于申请流程的顺利进行有很大帮助...

学生背景

学生姓名: 黄同学
毕业/就读学校: 天津某重点大学
就读专业: 化学
GPA成绩: WES2.97
语言成绩: 托福85,GRE316+3
背景分析
优势:

签约时已经大四了,我们面临的是立刻进入选校工作进行申请,可是孩子的TOEFL只有85,且是刷过多次的分数。在挂科的情况下WES GPA2.9对学生来说依然算是劣势,所以在选校上也拉开了梯度,既有伍斯特理工、斯蒂文森理工这样的前80院校,又有njit、iit这样100左右的学校。文案老师在文书上也着重突出了学生对于专业的理解。后来WPI迅速的给到了我们拒信,学生有点沮丧,毕竟当时TOEFL85,gre的AW部分仅有2.5,相当于都不达标。再后来的二次重修被挂,我跟文案老师的内心也有巨大的冲击,因为学生性格很好,我们不希望因此影响录取,随后文案老师更多次邮件和学校沟通。最终顺利拿到录取。

 

文案老师回忆说:

 

他是个认真又谨慎的孩子,在文书的把握上和我的沟通非常多,常常有新的想法和不同的观点。所以在文书撰写过程中参与度很高。学生高度配合整个申请流程,从不拖沓。要求配合的地方都能及时给出反馈,这对于申请流程的顺利进行有很大帮助。分批次申请学校的方法对黄同学来说非常有帮助,学生的语言成绩配合学校申请,使整个流程顺利的进行着。等待offer的过程是漫长又空洞的,但是黄同学仍然在努力的为自己的申请争取优势点,从语言下手,一次次的考试,争取最优异的成绩。

斯蒂文斯理工学院

Stevens Institute of Technology

2018USNEWS美国综合大学排名第69

新泽西州霍博肯市

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