录取结果：

女王大学录取  并获6000加币奖学金

达尔豪斯大学录取

案例分析：

对于一个重点高中国际班的学生，本身学生的整体硬件条件还是不错的，所以我定位的学校较高，学生是一个理想主义者，现实生活经验较少，跟父母沟通存在问题，所以顾问老师基本就充当了中间信息的传递者，学生有的时候容易天马行空，在初期沟通中，还是比较建议学生去根据自己的想法阐述一些特点，但是后来发现学生很容易在这个过程中产生反复情绪，随心情，看心情就变成一个很大的问题，选校方案一再停滞。甚至在日常沟通中，学生会随口说出，我不高兴了，我不喜欢你了，我要离开这。对于这个年龄段的学生，我们需要随时的变换角色，为了更真实的了解学生，做出准备的方案，我会利用课余时间去家访，真正的走进学生的生活，发现她是一个非常热爱生活的学生，喜欢画画，喜欢阅读，喜欢天文，喜欢旅游，喜欢探索，其实这样的孩子是非常适合出国学习的，但是也正式走近了之后，我发现学生极度个性和叛逆的一面。

选校方案：

我开始给学生找寻学校，根据学生的要求，华人尽量少一些，学校环境要好，自然环境要好，我选择了达尔豪斯大学，一所有历史沉淀的百年老校，这个学校对于学生的硬件条件来说，足可以作为最保险的一个选择，学生喜欢运动，这所学校有近300多个社团，有自己的运动队，每一年都会有竞技类的比赛，关键是学生对于军事有兴趣，这所学校所在城市哈利法克斯是加拿大海军驻军基地，学生对这所学生也很满意。有了一个相对稳妥的学校，后面我就可以尽力去发挥了。学生是属于那种天马行空的，非常有探索和思考的能力，这一点我非常欣赏，之前走访过加拿大的女王大学，深深的被这所学校的校园景色，学校学术气氛所吸引，我觉得非常适合张同学，尤其是女王大学整体的建筑风格，透着英式的贵族，1841年的建校，比加拿大联邦建立的时间还要早，学校的配套设施也近乎于奢华，有一条美丽的湖，体育馆也是这个学校很出众的地方，权衡了张同学的整体条件，我将女王大学作为学生主要的申请方案。

申请过程：

女王大学的申请难点在于，过程中会涉及一些小论文，学校会通过论文的形式考察你是否满足学校的要求，张同学的特点就是很有自己的想法，但是想法比较天马行空，如果完全按照学生自己的想象空间去发挥，可能今天我们也完不成申请。在这个过程中，我需要一次一次的把重点引导回我们的申请，还要掌控学生对于情绪的爆发。确实在给这个学生做方案规划当中，不仅需要我有极度极度的耐心，还需要更多的换位思考和同理心，每一个孩子都是一个家庭的未来，我觉得有义务给予他们最大的帮助。