核心院校+保底院校
生成2020本硕选校报告
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申请院校思路及结果:
根据学生的实验背景和兴趣,以及成绩背景,首批定校包括:
博士项目:University of Houston
Virginia Tech
Case Western Reserve University
University at Buffalo, SUNY:录取
Stevens Institute of Technology:拒
University of Delaware:全奖录取
但后期鉴于TG出分(12月)都很晚,又没有提前套词,为减少博士申请失败的风险,保证学生能够,在征得学生同意后采取了硕博连申的模式,其中:
硕士项目:University of California-San Diego:录取 》》》立即评估我的留学申请条件
申请过程及感想:
1. 关于套词:时间允许的情况下,建议申请博士的学生还是要认真套词,这样可以提高申请成功几率。但是在完全没有套词的情况下,也并不是完全没有机会的。很重要的一点是在确认选校前,一定要让学生去意向学校官网找寻合适的导师,方向匹配是王道。
2. 关于面试:申请博士项目的学生有时候会收到学校发来的面试邀请。X同学收到的第一个面试通知是在1.25,正好赶上春节,在帮助学生熟悉了他自己的材料后,学生顺利完成面试,表示和导师聊得很投机。于是在年后工作日我们收到了这所学校(Delaware)发来的博士全奖录取。(也是因为这个录取,我们后来的硕士项目只选择了专排前10的UCSD项目,并且也顺利获得录取)
3. 关于文书:在和这个学生面谈之前,我觉得他的各方面条件都比较一般,没有发现什么可以挖掘的点。但是通过面谈,我了解到他想学习化学的真正动机(家庭原因),而这一点也是足以成为展开SOP最好切入点。当我给学生提供了初稿,在第一段就开门见山的说明了这一点之后,同时解释了关于大二阶段GPA的缺陷,学生一开始是不太能接受的。这时候我和他沟通了SOP的目的,顺利达成共识。文书的主体部分主要描述学生的各方面科研潜力,同时围绕着他感兴趣的研究方向。
4. 关于签证:化学专业一向是行政审核的高危专业,所以,即使在我们完整准备了所有申请材料之后,肖同学还是被告知要接受行政审核。对于这种专业,建议一定要提前准备签证,至少预留8周的时间。因为X同学要参加7月中旬学校安排的Teaching Assistant培训,所以,我们的签证日期赶在5月初就递交了,在经历了近5周后顺利获签。
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