核心院校+保底院校
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申请过程:
构思文书时,文案老师着重体现学生所学到的人力资源管理知识,弱化院校背景。学生有多个实习经历,但是涉及范围比较杂,挑选了与申请专业相关度高的实习经历,并从中分析挖掘出学生从实习中收获的分析能力,换位思考能力,亲和力等等人力资源专业所需的技能和素质。也谈了学生对所申请专业的认识,使得学生的文书针对性非常强
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