不自信的申请者

刚开始接触这个家庭便发现了一个问题，孩子其实很优秀，对自己的要求很高，因此在考试前会产生焦虑，状态不好，总会和妈妈说：我觉得我考不好，我可能出不去了，这个考试和我之前的预期太不一样了。妈妈受到孩子的影响，“相信”了孩子的话，觉得孩子可能是不行，申请理想的学校太难了。

克服语言难关获得录取
在这个案例里，我们的老师不仅担任了顾问老师，同时兼任了心理辅导老师。首先帮助妈妈分析了孩子的行为及心理，告诉妈妈，孩子这么说其实心理并不是这么想，孩子是希望通过这样的表达，从妈妈这里得到鼓励、肯定和宽慰，比如：没关系，不要紧张，就算考得不好也没有关系。但是之前妈妈的反馈却非如此，而是“认同”了孩子确实可能考不好。于是孩子不仅没有得到安慰，反而从另一方面印证了，我可能确实不行，如果考不好妈妈会失望。在帮助妈妈做好心理建设后，我和妈妈一起帮助学生调整状态，学生在第一次的托福考试中考到了95分，我和妈妈一起鼓励学生，在第二次考试中状态很好，考到了105分，申请递交后不久就获得了北卡罗来纳大学教堂山分校录取。

推荐阅读，美国留学信息参考

>>>咨询新通北京美加团队请点击进入

●关注新通北京，了解更多美国留学信息●

【免费预约方式】

（1）拨打电话400-618-0271 进行活动预约

（2）欢迎 在线咨询留学专家

（3）关注新通留学北京官方微信：xintongbeijing

（4）关注北京官微助手：小背心（xiaobeixin527）

更多留学信息请关注官方微信：新通留学北京或登录https://www.igo.cn/shinyway/beijing/咨询，我们将第一时间更新最新的留学资讯。