胥同学厦大音乐专业大一在读生。家长不希望学生继续学习音乐，想让孩子去学习理工科，家里有亲戚在约克，经过了解和沟通家长希望让孩子去加拿大。但是，胥同学自己本人并不是特别想出国，而且孩子自己个人的想法：如果出国读书，想去美国。学生的申请条件并不算好，雅思成绩一直出不来，申请的时候雅思只有5.0分。在校期间的GPA成绩也不高，仅78分，成绩单上选修的其他学院的课都是高分，但是本专业的核心课程分数都不高，并且还有多门挂科的情况。可以说，胥同学在申请中的优势比较弱。

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这个案例最突出的难点还体现在家长和孩子的意见不统一。学生自己本身是不想出国的，家长坚持想让孩子出国读理科，因此在为学生做好学业规划的同时，我们还需要协调沟通双方的意见。胥同学自己想去的学校当时只有UBC不列颠哥伦比亚大学和约克的舒立克商学院，约克的其他学院他表示坚决不申请。家长和学生的冲突，最后达成的共识是，学生确定申请的学校，家长选择申请的专业。家长不想让学生学习商科和音乐，我们针对理工科专业进行了详细的梳理和分析，最终为学生选择了环境工程专业。

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【选校方案】
西蒙弗雷泽大学（Simon Fraser University）预科
不列颠哥伦比亚大学（University of British Columbia）IGSPP
渥太华大学 （University of Ottawa, or uOttawa）

最终的录取结果非常顺利，李同学收到了Simon Fraser University(西门菲莎大学)环境工程和University of Ottawa(渥太华大学)环境工程的录取通知书，选择了渥太华大学顺利开启加拿大留学之旅。

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