土木工程转统计，酷帅女生低托福的入读
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背景分析
优势:
【如何对学生优劣势扬长避短】
该学生不是背景极强的学生，但是在沟通中挖掘出来她是全校当年唯一一个参加数学建模大赛并且不是数学专业的学生，最后拿到了一等奖，用这个故事很大程度上帮助了她。
【与学生沟通中是否出现困难】
妈妈是小学老师，是个非常知性以及理性的家长，对学生的申请很上心，也经常跟我们沟通学生的心理变化，总体上来讲，这是一段佳话，虽然语言成绩不是很高，但是也可以圆梦前100的院校，可喜可贺。
【与院校联系是否出现困难】
美国的学校也纠结于她之前所学的一些课程。而且递交的比较晚，学生十分刻苦，但是3次托福都不理想，差一点够80分。
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