辍学2年愿继续完成学业 内向女孩目标澳洲中学

C同学初中毕业于浙江省一所职业学校，毕业后的她没有继续完成高中学业而是选择步入社会工作，2年的打工经历让她对于学习的重要性有了更理性的认识，偶然的机会她了解到了澳洲中学的留学途径，于是在父母的支持下，C同学来到了新通乐学城，找到了擅长澳洲中学申请的海归留学顾问张之老师，希望张老师能帮她解决学业上的困难。

首先，张之老师对C同学的个人情况做了全面的了解。在初次的沟通中，张老师感受到了C同学想要继续读书的强烈意愿，但是C同学的学习基础薄弱，尤其是申请澳洲中学所必须的英语能力十分欠缺，基本是零基础。其次，如何解释C同学的学业断档经历是需要克服的最大难点，也是此次申请的风险所在。

但无论如何，提升C同学的英语能力是第一要务，于是张老师即刻为C同学安排了英语培训课程，从基础的一对一教学到班级授课，总体上按照进度来提升C同学的英语成绩。下面请查看具体申请过程!

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合理安排计划有条不紊 文书助力突显申请优势

虽然英语能力有待提升，但留给C同学的时间已经不多了，相对一般的高中生，C同学的年龄相对较大，很快就要错过澳洲高中对入学年龄的要求，要想入读1月开学的11年级，C同学必须按照张老师的计划稳步推进，这也着实考验着C同学的耐力。与此同时，张老师对C同学辍学2年期间的情况作了详细的了解和分析，希望能从中找到突破口给所申请的学校一个合理的解释说明，最好能提供打工等经历的相关证明。

针对C同学学习断档的情况，张之老师安排了新通资深文案顾问来帮助她打造个人文书，力争通过巧妙的文书技巧合理解释C同学学习经历断档的原因，突出C同学的申请优势，向招生官表达C同学继续读书的强烈意愿。

而在学校选择方面，澳洲中学有公立和私立两种办学性质，张之老师结合C同学的个人情况，帮助她同时推荐了几所澳洲公立学校和私立学校进行申请。

与此同时，C同学的学习进度也顺利按照计划进行着，顾问老师们赶在第一时间完成了所有申请材料和个人文书的准备工作，以最快的时间对选定的几所澳洲高中学校进行了投递。

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积极指导学生面试 主动沟通争取录取

为了更快地推进申请进度，在申请材料递出后，张老师不断主动的和校方联系，遗憾的是，公立学校因为对学生的学习背景把控严格，拒绝了C同学的申请。于是张老师不断地帮助C同学争取私立学校的面试机会，多一次机会就多一分可能，张老师希望能帮助C同学以面试突破录取，最终圣保罗国际中学同意增加面试。在顾问老师们的积极指导下，C同学最终成功拿下offer!

恭喜C同学!机会来之不易，相信澳洲高中的学习环境会让你找到更大的成长舞台，愿学业有成!

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