风险评估：

①学生语言水平未知，英国的牛津剑桥两所大学的绝大部分专业，都要求学生申请的时候就要有雅思7.5分或以上的雅思。

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确定方案
在这样分析之后，就自然能够看出我们和学生应该努力的方面了，我们能做的就是帮学生“扬长”，将学生的S（优势）充分发掘，体现在文书当中；而学生能做的是“补短”，努力改进自己的W（劣势），并争取能够将T（风险）转化为O（机会）。分析过后，我们确定了如下的规划方案：
1、准备作品。为此，在三月底前，将往届申请过的优秀作品筛选一些发送给学生，并与学生探讨每个作品的优点。在此期间，也确定了除剑桥之外的申请院校：伦敦大学学院、谢菲尔德大学、爱丁堡大学、卡迪夫大学、利物浦大学、纽卡斯尔大学。
2、平时注重与专业有关的活动，并好好规划暑期，争取能够将CV尽可能的丰富起来。
3、文书材料准备。五月底给学生发送了信息采集表，八月才定稿，中间经历了多次讨论和修改。
4、准备剑桥大学申请过程中的Essay。共有四个，总体而言，是关于专业和职业发展的。

在确定了这样的方案之后，时隔一个月，学生不负期望的带来了一个振奋人心的消息——雅思考到了7.5分。至此，学生的T（风险）转化为了O（机会），不过毕竟单项上还有不足，还不能作为S（优势）来看。

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顺利录取
接下来就比较顺利了，按部就班的按照之前的规划走，11月份递交了剑桥大学的申请，在经历了漫长的四个月等待之后，终于在2017年的展会当天收到了录取！历时一年我们和学生的辛苦努力，终于等来的回报！另外，学生也拿到了Sheffield、Cardiff、Liverpool、Newcastle的录取，目前UCL、Edinburgh两所学校还在等结果，期待学生能有个大满贯结局！

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