【案例分析】

得知学生想申加拿大院校音乐专业但自身没有参加过钢琴等级考试后，经过南京新通留学专家评估觉得音乐系录取几率不大。准备尽快给她递交音乐系的申请，如果被拒，再与他们商讨转申其他专业。

学生很有自己想法，爸爸也非常支持，全程只申学生想申的学校，不愿多加。初步定下布兰登音乐系，后学生通过在校内同学之间的沟通，跟我们说再申一个阿尔伯塔的音乐系。

在查校过程中，我发现加拿大本科的音乐系要求非常高，至少要求一门乐器考到加拿大皇家音乐等级8级或相当的成绩，并且要求专业的作品集。学生及家长在这方面认知不足，家长还是比较宠孩的，从小顺着孩子心意学习，不希望给她太大压力，学钢琴没有参加等级考试，学生上高中后想学声乐，家长也都同意了。。等等，但到申请时，问题一一浮现，学生没有任何能证明自身音乐能力的证书，只准备两首音乐演唱作品及一首原创歌曲。并不符合所申学校的要求。

我和文案冯老师都替他捏一把汗，并且前期试图说服家长接受申请文学院，但家长和孩子都不同意，我们只好硬着头皮先递交了布兰登的音乐系申请，很快拿到了拒信，不过布兰登在拒信里也明确表示了孩子达不到录取要求建议转申文科的意见，我们与家长沟通后，家长没有给出正面回复，感觉想要再看看其他学校结果的意思。

这时，事情出现了转机，阿尔伯塔给我另一个学生发了面试邀请，虽然这时我们还没开始准备阿尔伯塔的申请，并且离面试只有两天时间，但我想学校招生官亲自面试，他们说的话学生和家长应该更信服，于是赶紧跟家长说了面试的事，并且在两天之内完成了网申及面试预约，最终顺利让学生参加了面试。果然，招生官在面试时告知学生无法录取到音乐系，并给了建议申请的专业，还告诉他们只要保持目前的成绩，录取应该不成大问题。家长对此非常认可，当晚就给我打电话让我改专业申请。

录取结果

布兰登大学文学院

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