众所周知，申请美国院校有硬件条件和软件条件，所谓硬件条件就是GPA、托福或雅思、SAT或ACT、GRE或GMAT等这种能用数字衡量高低的条件，软件条件就是兴趣特点、爱好特长、实习科研等等无法用数字衡量好坏但能体现学生素质的条件。我们说的最多的是硬件条件是基本，软件条件是提升。但当面对一个超低GPA的时候，需要的是精细的判断和大胆的尝试。

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第一次跟L家长沟通，知道孩子在北京某高中读书，计划申请美国本科，当时托福成绩92，ACT24分，其实都不算特别高的分数，但是申请到不错的学校还是完全可以的，但感觉爸爸的话语中好像有什么不方便电话里沟通的，我们随即安排第二天见面细聊。见面才发现，最难的不是托福和ACT，而是学校的在校成绩。L同学就读的学校是北京某国际高中，也是出了名的给分非常非常低的学校，面对好几门的E和好几门的C，我和家长都比较头疼。头疼也要努力的拿到最好的录取，也要大胆的尝试。我们分析了孩子的性格特点和参加的各种背景活动，找到了两条非常非常好的适用于商科的文书思路，然后添血添肉，使得文书生动有趣又很专业。选校部分，我们大部分院校选择大胆的申请商学院，小部分院校规避竞争压力太大的商学院，选择经济学，入学后再调整。申请就这样紧锣密鼓的进行。

12月份开始，我们就陆续接到了录取，迈阿密牛津大学、密歇根州立大学、纽约州立宾汉姆顿等录取接二连三的来临，家长开心的合不拢嘴，没想到这么低的GPA能有这么多录取。但申请还没有结束，我们还有几所靠前的院校、包括全美前六十的院校还在等待，希望L同学有更多更好的录取。

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