

【案例摘要】
学生本人本科背景是财经类院校,在学校会有提供财经类二学位的课程,也不是很满足于只学习自己目前的专业,所以也修了会计金融相关二学位的课程,虽然分数不是特别占优势,但是还是有助于学生丰富了部分财经知识的基础。
学生有院校情节,较为纠结学校的排名,但不能客观分析自己的情况。本专业和二学历的分数都不算很高。学校背景也普普通通。想要申请商科类专业,但是没有强有力的专业课成绩做辅助。家长喜欢多方打听,之前找到的无良中介也因为促签给家长强行灌输了院校的概念。家长利用这一消息对我们进行施压。一方面要耐心疏导家长,用案例以及学校给出的硬性录取条件给家长耐心解释申请某学校某专业的合理性。另一方面要结合未来行业发展的动态和学生进行沟通,让孩子尽量接受和本专业有牵连的商学院专业。
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