如何对学生优劣势扬长避短：

首先学生就读于211院校，且均分排名都很高，因此在申请时除递交成绩单外额外附上了学生的排名证明，并在文书中强调学生的211院校背景。

由于学生的软性实力不够好，找到我们的时候已经在大三下学期，没有太多时间做背景提升，因此所有的努力只能放在文书写作的部分。文案老师为了完全理解学生所研究的范畴，查阅了十余篇文献，并在之后的沟通中深度挖掘学生实习和研究的细节，并在文书的专业用词上进行了反复的校对，让普通的实习与研究经历显得不再普通。

申请方案及思路：

学生本专业是化学工程方向，申请的是材料工程方向，本身属于专业内跨方向申请，因此选校有一定难度。另外学生想要申请的是MSc学位，需要有一定的研究背景，且申请时最好确定研究方向，因此只能从开设了学生比较感兴趣的纳米材料小方向的院校中进行选择。

冲刺院校给学生定了哥大和南加大，哥大拿到了面试，但是因为学生托福分数还是比较低，因此最终没有收到好的结果，但是南加大虽然要求要托福100分以上，学生还是以98分的擦边分数收到offer。文书老师对学生进行的文书包装及申请过程中的面试培训功不可没。另外，用多所理工学院进行保底，也都早早地来了offer，给了学生一针强心剂，能够全力冲刺前三十的院校。