【录取信息】

录取院校：Tulane University 录取专业：Master of Accounting

录取院校：SUNY at Binghamton录取专业：MS in Accounting

录取院校：The University of Texas at Dallas 录取专业：MS in Accounting

录取院校：Stony Brook University录取专业：MS in Accounting

背景分析

【案例分析】

学生17年12月考出95分雅思，执意要等18年2月托福出分再申请。在策划老师强烈建议下，学生决定分两批申请，第一批申请截至较早的UIUC和UT Dallas，后续再补交2月托福成绩。在文书准备过程中，学生性格比较拖沓，最终在多次催促下终于反馈了文书素材包。学生填写的素材表很丰富，但忽略掉了一段重要的创业经历，许多学生在素材收集表中常常不填写自己认为不重要的经历，因此需要文案老师和学生及时沟通、多次沟通，挖掘学生潜藏的亮点)。学生比较好沟通，在补充经历之后，文书创作过程比较顺利，南京新通文案老师抓住学生想要为家里的企业服务的最终目标，逻辑清晰地阐述学生的求学动机、详细叙述学生的创业经历、对专业理解的不断升华，最终顺利定稿文书，并赶在2月1截至前递交UIUC和UT Dallas申请。

学生2月出分后，托福成绩不理想，因此决定不递交新托福成绩，继而补申University of California-Irvine、University of Miami、Fordham University、Tulane University、SUNY at Binghamton和Stony Brook University。1个月的等待后，Binghamton率先发来offer，杜兰、石溪、UT Dallas的offer接踵而至。Fordham面试结束，正在等待录取结果。目前的获录状况已经比较可喜，期待学生拿到更优秀学校的录取~

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