选校定位及录取过程分析：
学生是大三的寒假看到班里其他同学准备出国，才有出国的想法，但是大一大二没有重视GPA，直到大三寒假，绩点只有2.8。学生到校后首先联系学校重考一些成绩低的科目进行刷分，到大三暑假时绩点提高到了3.3。然后在我们的规划和指导下，准备托福和GRE的学习，托福考了三次达到了目标分数101。接着紧锣密鼓的准备GRE，两个月的时间，GRE首考320。同时，暑假给学生安排了中科院的实习，在实习过程中学生不仅在专业知识的深度和广度方面得到了提升，也结识了很多学习的小伙伴，更明确了目标。大四上学期，学生主动联系实习单位，安排实习。

冲刺区域：
1.University of California- San Diego
2.Georgia Institute of Technology
3.University of Washington
4.Ohio State University

匹配区域：
1.University of Florida
2.Pennsylvania State University- University Park

保底区域：
1.Rutgers, the State University of New Jersey
我们先按照GRE320分数的成绩在11月份递交了申请，之后学生又出来了323的分数，我们及时补充给了学校。但是我们保底的学校罗格斯竟然最先给了拒信，学生和家长有些焦虑，不断的询问我们其他学校的进度。今年学校整体审理速度确实挺慢的，一直到2月9号才收到了佛罗里达大学的录取，学生悬的心才算稍微安定。之后陆续的收到了宾州州立大学和俄亥俄州立大学的录取。学生最终选择性价比非常高，工科强，就业环境好的公立学校俄亥俄州立大学，现在签证已办理，并且顺利获签。