从2年前就开始跟学生家长沟通，但是因为学生在台湾，一直没有给我反馈，学生很多情况爸爸妈妈也不知道，孩子回来以后，来到了校区，我们对于他的整体专业进行了剖析。

孩子在大一的时候有一个 90 分的成绩但是已经很久了，且写作的部分是短板，我说还是不要对后面的TOEFL学习有很好的预期，果不其然，在后面的TOEFL学习中一直在 80 左右，很难提升上去。

签约以后，我才发现，原来她跟我的好几个学生都是高中同学，但是这些她的同学们都是我们英才计划的学生，都很久之前就已经考出分数了。后来我找到我的学生，在她临考试之前，每天改一篇作文，每天改一篇作文，最后终于考出 96 分，算是可以申请了。

有关于专业的部分：最开始孩子跟我说学人因学的时候我就看了他的课表，课程并不多，我就说其实不是特别建议，但是他告诉我他在台北的时候上了人因的课程，虽然成绩一般，但自己很感兴趣。晚上我们聊了微信，包括密歇根安娜堡大学、学生一直想去的宾州州立park 分校，以及佐治亚理工大学和北卡州立大学。分析了一下每个学校的专业研究方向和优劣势。最后 psu（宾州州立 park 分校）是学生定下来的目标院校。

关于软实力：去过台北清华，在天大参加优秀新闻工作者。参加建模比赛（美赛）担任队长，参加经管学部关于资源误置对企业创新行为的影响以及运用统计等方法讲企业大数据。社团活动的话就是青年志愿者协会和天大的天外天。

关于选校：我们定了宾夕法尼亚大学，选了匹兹堡大学、乔治城大学、psu、NYU 以及里海大学，东北大学等学校。这个专业截止日期从 11 月到 2 月不等，比较集中的时间在 12月中旬。

关于 offer：psu 如愿以偿的来了，东北大学也来了，但是当时学生觉得 psu 的话位置不是特别好，东北大学呢专业的研究方向她也不是特别特别的中意，就在这个时候匹兹堡大学的 offer 来了，她觉得匹兹堡项目他非常喜欢，地理位置也好，就是排名稍微差了一点，所以呢，他就确定了匹兹堡大学。开始申请 i-20，也租房子，付了押金。但是这个时候，里海大学的 offer 来了，所有的纠结都在这个学校来的时候释然了。最后迅速更改去了里海大学。

最近有跟她聊天，她在里海大学这个学校还是很满足的。