学生：皮倩

院校：西南大学应用科技学院

专业：视觉传达

GPA：83

申请院校：香港理工大学 东亚文化研究  录取

入读院校：香港理工大学

澳洲在读挂科女孩喜获香港理工大学录取

申请人优势：

咋一看至少给人的感觉是西南大学211学校的毕业生，专业虽然是视觉传达，但是学生还辅修了二专：汉语言专业，申请文化类相关专业还是有点靠谱

申请人劣势：

担心，真的很担心，学生这个本科专业重庆本地人都清楚是开在应用科技学院下面的，比西南大学211其它专业录取难度低多了，虽然毕业证和学位证都是西南大学，但是我依然心都是纠起的。雅思成绩也就只有6分，这个雅思成绩也就是在定专业的时候非常让人受限，好多专业都选不了。学生本来毕业之后是去了澳洲读书的，但是一直挂科，没办法只能再看看其它国家。

如何对学生的优劣势扬长避短？

1、学生是已经毕业了的学生，本来一开始申请的是香港科技大学中国文化专业的春季入学，但是我们应该是条件不够很快得收到了拒信，但是我们不灰心，即刻着手19年秋季入学的申请，鼓励学生再刷刷雅思成绩，但是雅思两次下来还是6就放弃了。

2、关于澳洲学习经历的处理，一开始我是打算让学生提供澳洲那一年的学习经历，但是学生一直支支吾吾的不正面回答这个事情，问了好久才说实话说自己澳洲挂科得厉害，我无语了好久。

3、内容空白的这一年，补充成了学生工作经历，实习经历，因为学生本身在本科期间是有创业经历的，澳洲学习期间是给了合伙人全权处理，后来我们在申请材料中美化了这一段。

选择申请院校的思路？

能选的都选了，港校雅思能递交的，符合背景的我们都递了，学生重点是申请港理工，对外汉语这个专业面试了的，现在还在等待名单里面，中国文化专业没有面试直接下的录取

面试辅导中是否出现波折，如何处理？

港理工对外汉语面试前，学生真的很紧张，我这边辅导学生面试，发了前面面试同一专业的学生整理的面经过去，但是学生还是很紧张，觉得自己很多话题都没有准备到，我直接告诉了学生面试没得固定答案，除了一些大的问题其实都是你和面试官之间对话的延展话题，紧张都是于事无补的。从容面对，后来下来面得非常好进入了等待名单。