如何对学生的优劣势扬长避短？

1、因为学生签约的时候是没有雅思和GMAT的，所以签约之后迅速给学生规划考试时间，学生后面雅思在6月的考了一个6.5分出来，但是都没有很好，学生也不是很听安排，要按自己的节奏来，雅思还没有很好出分就开始考GMAT,结果第一次的GMAT不是很理想，才考虑670，这样学生的信心就受到了打击，觉得自己不是个学习能力强的学生，慢慢鼓励学生在暑假的时候积极复习，一边在壳牌实习一边复习GMAT，终于，我们在9月的样子的到了一个740分的GMAT成绩。雅思6.5在申请上确实一点优势都没有，接下来学生的重点就是复习雅思，最后还是没有出一个高于6.5的分数，所以我们提交申请的时候依然雅思是6.5.
2、动摇，学生想法多是一个很大的问题，在定校中学生也是非常不自信，觉得自己身边的学霸同学和他申请一样的专业，自己很弱鸡肯定没戏，只要他身边有一个同学找他聊留学的事，当天晚上绝对是一个小时以上的电话梳理情况。

选择申请院校的思路？

香港中文大学  BA
香港科技大学BA
香港大学BA
新加坡国立大学 会计 金融
南洋理工大学 经济

与学生和家长沟通中是否出现困难，如何处理？

没有任何困难，学生是远程沟通好了再直接让他爸妈过来交钱签约的，父母不懂留学的事情，所以全程除了交钱没参与任何环节

面试辅导中是否出现波折，如何处理？

学生不自信怕表现在面试里面，有给他推荐其他双非申请到香港前三商科的学生给他心理辅导