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对学生的优劣势扬长避短

1.在学生准备作品集阶段尽快完成文书，争取完成作品集之后立马提交申请。

2.简单写本科院校背景，多强调实习经验和学生扎实的理论基础

与学生和家长沟通中出现的困难和处理方式

生有时候比较拖延，家长相对就比较急躁，一有需要我们做的事就会立即打电话过来催促，如：过年放假期间打电话过来要求我立马给孩子上传刚刚改好的作品集。

处理：做好时间规划，告诉他们时间还来得及，让学生和家长能够安心。并在工作时间尽快处理好问题给与反馈。

与院校联系中出现的困难和处理方式

在递交格拉斯哥美术学校申请之后不久，就收到了学校的面试邀请邮件，并很快与学校商定好了面试时间。但是到了约定的时间，学生都等了一个多小时都没有等到面试电话或Skype视频。

处理：先安慰学生耐心等待，然后联系学校询问是否有什么问题需不需要延期。好在面试老师很快就回复了邮件，重新约定了面试时间。

>>格拉斯哥美术学校录取条件

申请过程遇到的困难如何处理

学生三月份雅思考到6.0但口语单项只有5.0，没有达到GSA12周语言班的录取要求。但是当时抱着试一试的态度把成绩单发给了学校，学校很快回复说口语单项太低读语言班会非常有挑战性但学生如果愿意接受这个挑战的话学校还是很乐意给他发offer。学生考虑了一下之后接受了这个挑战也收到了12周语言班的offer并在四月中旬交了语言班全部学费。结果到五月初，学校突然发邮件过来说由于不符合UKVI的规定，必须取消这个语言offer。

处理：第一时间跟学生和家长说明情况并提供解决方案，积极沟通，了解他们是否愿意放弃GSA去别的学校，家长很果断地拒绝了-.-同时联系学校看看是否还有回旋的余地，当然也被学校果断拒绝了-.-好在学校说能够接受其他学校的语言班，只要能完成其他学校的语言班就能免除他的语言条件。最终，申请到了隔壁Glasgow Caledonian University（GCU）的10周语言班。